內容大鋼
本系列教材是完整音樂教育體系中不可或缺的核心模塊。通過系統性地練習音階、琶音、和弦及手指專題訓練，學生能夠顯著提升手指力量與靈活性，增強演奏的流暢性與準確性，同時深化對音樂理論體系的基礎認知。科學規範的技巧訓練不僅通過針對性的重複練習強化肌肉記憶，更通過分解技術難點幫助學生建立嚴謹的音樂思維體系。例如，音階練習可深化對調性轉換的理解，琶音訓練能優化織體感知力，而手指獨立性練習則直接改善觸鍵質量。值得注意的是，技術訓練與音樂表達並非對立，高質量的技巧實踐是藝術表現力的根基。持續堅持的系統訓練可使演奏者在掌握演奏技能的同時，培養出對樂譜結構的透徹分析力與音樂邏輯的深層認知，從而實現技術性與藝術性的有機統一。
作者介紹
編者:(美)凱斯·斯奈爾|責編:于爽|譯者:金佳一
凱斯·斯奈爾，從15歲開始，就在他的母親——鋼琴老師卡羅爾·斯奈爾的指導下教授鋼琴。自那時起，出於對教學的熱愛，他開設了一個獨立的鋼琴工作室。他的學生中包括即將主修音樂專業的高中學生，也有將音樂作為終生愛好的初學者。
作為《鋼琴城》和受到高度讚譽的《鋼琴基礎理論》二書的合著者，凱思也因編輯《鋼琴作品集》系列、《作曲大師曲庫》叢書和CD而被廣大鋼琴老師所熟知。他常在美國及世界各地參加鋼琴教學研討會，並舉辦大師班。
凱思于1984年贏得了喬安娜·霍奇斯國際鋼琴大賽，並舉行了他在倫敦的首場演出。之後便開始了他成功的鋼琴演藝生涯。隨後他又與哥倫比亞藝術家管理協會簽約併為維京唱片公司出唱片。
凱思在洛杉磯南加州大學獲得鋼琴演奏學士和碩士學位，師從約翰·佩里。大學預科時師從波士頓大學的瑪麗亞·克勞茲教授。
凱思目前在新墨西哥州的聖達菲定居。
目錄
前言、練習建議、成就記錄
音階、主三和弦、正和弦進行、琶音
C 大調
G 大調
D 大調
A 大調
E 大調
B 大調
F 大調
B?大調
E?大調
A?大調
D?大調
G?大調
音階及正和弦進行
A 小調
E 小調
B 小調
D 小調
G 小調
C 小調
F 小調
終止式：半終止（I-V）, 完全終止（V-I）, 變格終止（IV-I）
手指練習
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