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兒童發展心理學經典入門(第2版)(精)/兒童發展心理學經典入門(第2版)(精)/再讀經典系列

  • 作者：(美)加布里埃拉·馬托雷|責編:閆化平|譯者:寇彧//李庄琦
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300344447
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：357
人民幣：RMB 139.9 元      售價：元
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內容大鋼
    為什麼嬰兒見到陌生人會哭鬧？3歲的孩子突然說「不」是叛逆期到了嗎？學齡期注意力不集中是發育異常嗎？青春期的敏感易怒該如何理解？從胎兒期到青少年期，兒童的每一個變化都藏著成長的密碼，卻也讓父母、教育者陷入了困惑——哪些行為是正常發展軌跡？哪些需要干預引導？
    本書從以下幾個層面深入剖析和解密孩子一生成長的關鍵密碼。
    5大發展階段。從孕期到青少年期，詳解每個階段的生理髮育（如大腦成熟、運動技能）、認知發展（如語言習得、思維進階）、心理社會發展（如依戀形成、自我認同）的關鍵里程碑，可直接對照孩子的生長狀態。
    3大核心領域。解析生理、認知、心理社會如何相互交織影響孩子的成長過程，打破「單一維度看發展」的誤區
    5大經典理論。從弗洛伊德的性心理理論、班杜拉的社會學習理論，到皮亞傑的認知階段理論、布朗芬布倫納的生態理論、約翰·鮑爾比的依戀理論，用多元視角了解兒童發展的底層邏輯
    影響發展的關鍵因素。從遺傳基因、家庭結構、社會經濟地位，到文化差異、非常規事件（如創傷），全面梳理影響兒童成長的內外部力量。
    實用研究與工具。用發展篩查方法（如發育篩查測試）、環境影響評估（如家庭觀察測評），以及應對常見問題（如早產兒護理、語言遲緩）等科學策略幫助父母科學養育。
    無論你是新手父母、幼教工作者，還是兒童發展研究者，本書都能幫你從經驗判斷走向科學認知——既看懂孩子行為背後的發展規律，又掌握支持他們健康成長的具體方法，讓每一個階段的發展步驟都有章可循。
作者介紹
(美)加布里埃拉·馬托雷|責編:閆化平|譯者:寇彧//李庄琦
    加布里埃拉·馬托雷（Gabriela Martorell），弗吉尼亞衛斯理大學發展與進化心理學教授，具有豐富的教學和實踐經驗，是美國兒童發展心理學領域備受尊敬的學者。
目錄
CHAPTER 1 兒童發展導論
  關於兒童發展的研究
    兒童發展的領域
    發展的階段
    發展的領域
  影響發展的因素
    遺傳、環境和成熟
    發展的背景
    常規的和非常規的影響因素
    影響的發生時機：關鍵期或敏感期
  與發展有關的議題
    發展更多地取決於遺傳還是教養
    發展是主動的還是被動的
    發展是連續性的還是階段性的
    逐漸形成的基本共識
  兒童發展的理論
    觀點1：精神分析
    觀點2：學習
    觀點3：認知
    觀點4：環境
    觀點5：進化/社會生物
  研究方法
    收集數據的形式
    基本研究設計
    發展研究領域的研究設計
    研究的倫理
CHAPTER 2 懷孕、遺傳與環境
CHAPTER 3 孕期和胎兒期的發展
CHAPTER 4 分娩和新生兒
CHAPTER 5 0至3歲嬰幼兒的身體發育與健康
CHAPTER 6 0至3歲嬰幼兒的認知發展
CHAPTER 7 0至3歲嬰幼兒的心理社會性發展
CHAPTER 8 幼兒期兒童的身體發育與健康
CHAPTER 9 幼兒期兒童的認知發展
CHAPTER 10 幼兒期兒童的心理社會性發展
CHAPTER 11 學齡期兒童的身體發育與健康
CHAPTER 12 學齡期兒童的認知發展
CHAPTER 13 學齡期兒童的心理社會性發展
CHAPTER 14 青少年的身體發育與健康
CHAPTER 15 青少年的認知發展
CHAPTER 16 青少年的心理社會性發展

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