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五育融合視域下的戲劇創作創新

  • 作者：張亞男|責編:于宇
  • 出版社：中譯
  • ISBN：9787500183440
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：264
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本從五育融合視角深入探討戲劇創作創新的學術著作，其不僅系統闡述了戲劇創作與聲樂教學的理論基礎，包括創作任務、構思及聲樂教學的核心與體系構建，還從德育、智育、體育、美育、勞育五個維度，分別探討了戲劇創作在這些教育領域的創新實踐。書中詳細分析了德育在戲劇課程中的滲透、智育目標下的創造力培養、體育與戲劇的融合、美育的藝術欣賞及戲劇美育與德育的雙贏，以及勞育在戲劇作品中的敘事與文化表徵。通過閱讀本書，讀者可全面了解五育融合視域下戲劇創作的創新路徑與實踐。
作者介紹
張亞男|責編:于宇
目錄
第一章  五育融合的理論框架與戲劇創作的關係
  第一節  五育融合的基本理論
  第二節  德育在戲劇創作中的體現
  第三節  智育在戲劇創作中的作用
  第四節  體育、美育、勞育在戲劇創作中的融合
第二章  戲劇創作的跨專業合作與五育融合
  第一節  戲劇創作的新模式：跨專業合作
  第二節  多學科融合與戲劇創作的創新
  第三節  創新實踐平台的構建與五育融合
第三章  新時代戲劇創作的創新路徑
  第一節  新時代背景下戲劇創作的需求變化
  第二節  創新題材與戲劇創作的新視野
  第三節  創作方法的多元化與創新
  第四節  情境教學與劇本創作的互動
第四章  五育融合視域下的戲劇創作美學
  第一節  戲劇美學的基本原則
  第二節  審美能力與戲劇創作的結合
  第三節  戲劇創作中的藝術表現與社會價值
  第四節  現代戲劇美學的新發展
第五章  從劇本到舞台：戲劇創作實踐的路徑探索
  第一節  劇本創作的核心要素
  第二節  從劇本到舞台呈現的藝術探索
  第三節  編劇創作與導演、演員的互動關係
  第四節  劇本創作中的人物塑造
  第五節  劇本創作中的衝突與張力
第六章  新時代五育融合下的戲劇人才培養
  第一節  五育融合對戲劇人才的培養要求
  第二節  「五育素養」在戲劇人才培養中的實施
  第三節  多維度人才培養模式的探索與實踐
  第四節  戲劇創作實踐的多維度發展
第七章  五育融合視域下戲劇創作的綜合實踐模式
  第一節  戲劇創作綜合實踐的理論支持
  第二節  跨專業創作的綜合實踐模式
  第三節  綜合實踐中的創作模式創新
  第四節  綜合實踐視角下的戲劇創作展望
結語
參考文獻

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