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非英語專業大學生英語成績的影響因素和提升路徑分析

  • 作者：周良睿|責編:楊梓櫻
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569078800
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：187
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本研究採用混合研究法，將問卷調查和半結構化質性訪談相結合，抽取1646名貴州省非英語專業的大二學生作為施測對象，採用改編自前人研究的「英語學習動機量表」和「英語學習策略量表」作為研究工具，通過對問卷調查結果進行描述性統計、獨立樣本t檢驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關係數分析和多元逐步回歸分析，並以質性訪談結果作為補充，討論非英語專業大學生英語學習動機、英語學習策略與英語學習成績之間的關係。
    本研究對於非英語專業的大學生、高校英語教師及相關教學管理人員提出具體可行的建議，以期提升學生英語學習成績，並對未來進一步研究提出建議。
作者介紹
周良睿|責編:楊梓櫻
    周良睿，男，重慶江津人，六盤水師範學院外國語學院教師，哲學博士，主要從事英國文學和教育管理相關研究。
目錄
第1章  概論
  1.1  研究背景與動機
  1.2  研究目的
  1.3  研究問題
  1.4  名詞解釋
  1.5  研究範圍與限制
第2章  文獻綜述
  2.1  英語學習動機的相關定義、理論模型和相關研究
  2.2  英語學習策略的相關定義、理論模型和相關研究
  2.3  家庭社會經濟地位的指標、測量方法和其對學生成績影響的相關研究
  2.4  家庭社會經濟地位、英語學習動機、英語學習策略和英語學習成績之間關係的相關研究
第3章  研究設計與實施
  3.1  研究架構
  3.2  研究假設
  3.3  研究對象
  3.4  研究工具
  3.5  研究程序
  3.6  資料處理
  3.7  質性訪談
第4章  研究結果與討論
  4.1  個人背景變數的描述性統計
  4.2  非英語專業大學生英語學習動機、英語學習策略和英語學習成績的現狀分析
  4.3  不同個人背景變數學生在英語學習動機、英語學習策略和英語學習成績上的差異分析
  4.4  非英語專業大學生的英語學習動機、英語學習策略和英語學習成績的相關分析
  4.5  非英語專業大學生英語學習動機對英語學習策略的預測力和英語學習動機、學習策略對英語學習成績的預測力分析
  4.6  質性訪談結果與討論
第5章  主要發現、結論與建議
  5.1  主要發現
  5.2  結論
  5.3  建議
附錄
  附錄一  內容效度問卷
  附錄二  專家學者對內容效度意見的匯總分析
  附錄三  預試問卷
  附錄四  正式問卷
  附錄五  訪談大綱
參考文獻

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