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鄉村學校評估/鄉村振興中的學校發展鄉村校長培訓叢書

  • 作者：編者:張向眾//喬磊//李正福|責編:劉雪|總主編:楊小微
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576057416
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：346
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足現代學校評估理論與實踐，聚焦義務教育學校評估與發展。首先，基於《義務教育質量評價指南》、各學科課程標準等政策文件，分析鄉村學校的發展背景及現狀，闡明鄉村學校評估與發展策劃之間的關聯。其次，結合國家、教育部政策文件及辦學要求，以及現代學校發展理論，深入分析鄉村學校辦學、管理及教育實踐工作，設計鄉村學校教育質量評估方案，整體策劃學校自評或迎評工作。這也是學校領導與管理評估工作的重要組成部分。最後，圍繞學校辦學條件、教學工作與學生工作（學校教育實踐中的兩大工作領域，屬於「成事」方面）、以及學生成長與教師發展（學校教育實踐中的兩大主題，屬於「成人」方面）等闡述評估工作。
    為了凸顯學校教育中人的重要性，本書按照學生髮展、教師發展、教學與學生工作、辦學條件的順序，分別從目的與功能（為何評）、標準（評什麼）、方法與手段及工具（怎麼評）三個主要方面，系統展開各領域的評估。
    義務教育階段的學校評估政策性強，學校校長、教師要需深入理解國家政策要求，把握當前教育教學、評價改革與發展趨勢，積極開展校本評估，將相關標準具體落實于鄉村學校的日常教育實踐，同時遵循自主評估的程序、步驟、方法、技術及具體做法。本書特色突出，緊扣鄉村學校特殊性，堅持評估理論與實踐相結合，既提供政策解讀與理論支撐，又給出具體評估方法與實用工具，並著重體現「以人為本」的教育理念，助力鄉村學校提升變革領導力，實現自主發展策劃。
作者介紹
編者:張向眾//喬磊//李正福|責編:劉雪|總主編:楊小微
目錄
專題一 鄉村學校評估：提升學校領導力
  一、鄉村學校評估價值導向
  二、鄉村學校評估改革趨勢
  三、鄉村學校評估校本化
專題二 鄉村學校評估方案設計與實施
  一、鄉村學校評估方案設計
  二、鄉村學校評估方案實施
專題三 鄉村學校學生髮展評價
  一、鄉村學校學生髮展評估及其改革趨勢
  二、鄉村學校學生髮展評估標準
  三、鄉村學校學生學業成績評價
  四、鄉村學校學生綜合素質評價
專題四 鄉村學校教師發展評價
  一、鄉村學校教師發展及其評價改革趨勢
  二、鄉村學校教師發展評價標準
  三、鄉村學校教師師德評價
  四、鄉村學校教師專業能力評價
專題五 鄉村學校教學工作評價
  一、鄉村學校教學工作及其評價改革趨勢
  二、鄉村學校教學工作評價標準
  三、鄉村學校課堂教學評價
  四、鄉村學校校本教研活動
專題六 鄉村學校學生工作評價
  一、鄉村學校學生工作及其評價改革趨勢
  二、鄉村學校學生工作評價標準
  三、鄉村學校班級建設評價
  四、鄉村學校綜合活動評價
專題七 鄉村學校辦學現代化評估
  一、鄉村學校辦學現代化歷程及趨勢
  二、鄉村學校辦學現代化水平評估標準
  三、鄉村學校辦學現代化水平督導評估

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