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非遺之美(兒童陶藝的探索與傳承)

  • 作者：許曉岸|責編:王華
  • 出版社：中國民族文化
  • ISBN：9787512219960
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：201
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    《非遺之美：兒童陶藝的探索與傳承》是一本深入探討非物質文化遺產與兒童陶藝教育結合的書籍。書中首先介紹了非遺的定義、範疇以及兒童陶藝的概念，闡述了非遺對兒童陶藝發展的重要性，並探討了當代社會中兒童陶藝與非遺的關係。接著，通過世界各地的兒童陶藝案例，展示了不同文化背景下非遺的特色和傳承方式。本書旨在通過當代藝術的視角，展示非遺在兒童陶藝教育中的重要性和潛力，以及如何激發兒童的創造力和審美能力，培養他們對傳統文化的熱愛和保護意識。
作者介紹
許曉岸|責編:王華
    許曉岸     設計學博士，高級工藝美術師，現任廣西科技師範學院教師，民革黨員。師從國家級非物質文化遺產代表性傳承人李文躍教授。系陶瓷藝術大師、景德鎮釉上彩陶瓷裝飾非遺傳承人，深耕傳統工藝美術創新研究，提出「釉彩共生·器道並重」的創作理念。2023年赴韓國首爾國民大學發表主題演講，推動了中韓陶瓷藝術的學術交流。     學術任職：     韓國基礎造型協會（KCI）雜誌海外主任理事     中國工藝美術協會會員、廣西美術家協會會員     來賓市美術家協會副秘書長     甘肅工業職業技術大學客座教授     國際策展人     學術成就：     主持、參與國家級、省部級科研與教改項目11項，獲國家實用新型專利5項。出版教材《美術基礎》（「十三五」規劃教材，2018年）和學術專著若干，參編國家藝術基金《墨彩制瓷技藝人才培養作品集》《瓷路新傳》等專業畫冊13部。在《光明日報》《中國藝術報》等權威媒體，以及《上海紡織科技》（北大核心）、《陶瓷科學與藝術》（CA）等核心期刊發表論文30余篇。     作品被長春國際陶瓷藝術館、渭南市博物館等機構永久收藏，入選韓國KSBDA國際邀請展，並獲國家級、自治區級專業獎項共計44項。主導策劃「多元·碰撞·融合·2022」國際藝術作品展（韓國，2022年）、「無界·岸」百年動畫國際作品展（韓國，2022年）、「ID·DANCE 2023中韓舞蹈藝術影像展」等國際學術展覽12場。
目錄
導論
第一章  非遺與兒童陶藝概論
  第一節  非遺的定義與範疇
  第二節  兒童陶藝的概念
  第三節  非遺對兒童陶藝發展的重要性
  第四節  當代社會中兒童陶藝與非遺的關係
  第五節  傳承兒童陶藝與非遺的意義和價值
第二章  世界各地兒童陶藝中的非遺特色
  第一節  亞洲兒童陶藝的非遺風格
  第二節  歐洲兒童陶藝的非遺傳承
  第三節  非洲兒童陶藝中的非遺元素
  第四節  美洲兒童陶藝與當地非遺的結合
  第五節  大洋洲兒童陶藝的非遺特徵
第三章  陶藝工具與材料
  第一節  陶藝工具的分類與功能
  第二節  陶藝材料的種類與特性
  第三節  傳統非遺陶藝工具的特色
  第四節  兒童陶藝創作中工具的選擇與應用
  第五節  工具與材料的維護和管理
第四章  非遺技藝在兒童陶藝製作中的應用
  第一節  拉坯技巧中的非遺傳承
  第二節  兒童手工塑形的非遺方法
  第三節  兒童陶藝中雕刻工藝的非遺特色
  第四節  燒制技術的非遺要點
  第五節  上釉手法的非遺精髓
第五章  非遺元素在兒童陶藝中的具體體現
  第一節  非遺元素的具象呈現
  第二節  非遺元素融入兒童陶藝作品的路徑
  第三節  色彩運用中的非遺特色
  第四節  造型設計里的非遺靈感
第六章  兒童陶藝作品中的廣西非物質文化遺產案例
  第一節  壯族織錦圖案在兒童陶藝設計中的融合
  第二節  桂林山水元素在兒童陶藝作品中的藝術表現
  第三節  戲曲元素在兒童陶藝創作中的再現
  第四節  廣西傳統節日元素在兒童陶藝中的應用
  第五節  民族人物形象在兒童陶藝裝飾中的運用
第七章  兒童陶藝與非遺傳承人的對話
  第一節  採訪非遺傳承人的經歷與感悟
  第二節  傳承人的技藝傳授與兒童陶藝學習
  第三節  傳承人的創作理念對兒童的啟發
  第四節  兒童對傳承人的提問與交流
  第五節  傳承人的期望與兒童陶藝的未來
第八章  不同年齡段兒童非遺陶藝創作的特徵與教育策略
  第一節  幼兒期：前運算階段兒童思維的感官驅動與雛形創造
  第二節  童年期：具體運算思維主導的技藝習得與文化解碼
  第三節  青少年期：形象運算思維的深度探索與文化創新
第九章  兒童陶藝非遺教育的實踐策略
  第一節  學校教育中的陶藝非遺課程設置
  第二節  課外陶藝非遺興趣班與工作坊運營
  第三節  社區兒童陶藝非遺活動的組織與推廣

  第四節  家庭教育中對兒童陶藝非遺的啟蒙
  第五節  兒童陶藝非遺教育資源整合與利用
第十章  兒童陶藝非遺傳承的挑戰與展望
  第一節  面臨的挑戰
  第二節  應對策略探討
  第三節  未來發展趨勢展望
第十一章  優秀陶藝作品賞析
參考文獻
後記

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