幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

留守兒童教育獲得的社會學研究

  • 作者：王樹濤//呂鑫磊|責編:趙麗
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522756714
  • 出版日期：2025/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：324
人民幣：RMB 118 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書基於布朗芬布倫納的生物生態學理論與社會資本理論，構建了促進留守兒童教育獲得的微觀、中間、外部、宏觀四大層級的社會資本概念，並實證檢驗了不同層級社會資本對留守兒童教育獲得的作用機制。
作者介紹
王樹濤//呂鑫磊|責編:趙麗
目錄
第一章  引言
  第一節  研究背景
  第二節  核心概念界定
  第三節  文獻綜述
  第四節  研究意義
  第五節  研究方法與數據來源
  第六節  研究創新
  第七節  邏輯思路與研究架構
第二章  社會資本對留守兒童教育獲得影響的四種範式
  第一節  社會資本的概念與分類
  第二節  社會資本影響留守兒童教育獲得的四種範式
  第三節  社會資本對留守兒童教育獲得影響的研究展望
第三章  留守兒童社會資本的結構體系與作用機制
  第一節  兒童社會資本研究的回顧與反思
  第二節  來自布朗芬布倫納生物生態學理論的啟發
  第三節  結構四重性：留守兒童社會資本系統的構建
  第四節  留守兒童社會資本的積累機制
  第五節  留守兒童社會資本的作用機制
  第六節  結語
第四章  微觀社會資本對留守兒童學業成就的影響機制
  第一節  理論推理與模型構建
  第二節  留守兒童微觀社會資本對學業成就的影響
  第三節  討論與結論
第五章  中觀社會資本對留守兒童學業成就的影響機制
  第一節  理論推理與模型構建
  第二節  留守兒童中觀社會資本對學業成就的影響
  第三節  討論與結論
第六章  外觀社會資本對留守兒童學業成就的影響機制
  第一節  理論推理與模型構建
  第二節  留守兒童外觀社會資本對其學業成就的影響
  第三節  討論與結論
第七章  宏觀社會資本對留守兒童學業成就的影響機制
  第一節  理論推理與模型構建
  第二節  留守兒童宏觀社會資本對其學業成就的影響
  第三節  討論與結論
第八章  留守兒童社會資本生態系統的建構建議
  第一節  提升微觀社會資本，發揮近端支持作用
  第二節  共築中觀社會資本，加強家校社協同育人
  第三節  凝聚外觀社會資本，利用遠端網路資源
  第四節  優化宏觀社會資本，構建良性教育生態
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032