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天津市高職院校故事思政微課大賽優秀作品集(天津市故事思政育人模式教學研究成果)

作者：編者:李清彬//劉春光//魏楠|責編:董微
出版社：天津大學
ISBN：9787561879078

出版日期：2024/12/01
裝幀：平裝
頁數：121

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

本作品集是天津市故事思政育人模式教學研究成果，收錄了眾多思政教學研究論文。涵蓋「故事思政」模式運用、「思政+歌曲」教學探索等多方面內容。如張瑩淺析「故事思政」模式運用，盧婉婷探索「思政+歌曲」教學。在課程融入方面，有將故事、精神、革命文物故事等融入思政課及專業課程的研究，像石英超將「三個蘋果」故事融入「思想道德與法治」課程，張詠將平津戰役紀念館紅旗故事融入思政課堂。還涉及教學法運用、「課堂革命」案例、課程思政體系構建等研究，如溫慧超探討「一案到底」教學法在思政課中的運用，劉傑研究新能源類專業課程思政體系構建，為高職院校思政教學提供了豐富的理論與實踐參考。

作者介紹

編者:李清彬//劉春光//魏楠|責編:董微

淺析「故事思政」模式的運用  張瑩
「思政+歌曲」教學探索——以將《孤勇者》融入「人民是歷史的創造者，是真正的英雄」教學為例  盧婉婷
鄉村振興背景下高校開展優秀傳統文化傳承與保護的路徑研究  陳立靜
將「三個蘋果」故事融入「思想道德與法治」課程的教學設計——以「發揚中國革命道德」為例  石英超
將「三種精神」融入思想政治理論課程的路徑研究  王昊坤
將革命文物故事融入高職院校思政課的實踐探索——以將平津戰役紀念館中的一面紅旗融入思政課堂為例  張詠
「一案到底」教學法在高校思政課教學中的運用——以「故事思政」作品《「慢火車」見證「快」時代下的中國溫度》為例  溫慧超
思政課「課堂革命」典型案例——以《思想道德與法治》第二章第一節為例...王力超
高職院校思政課講好中國故事實踐路徑研究  王瑞超
跨時空敘事方式在思政課堂中的教育價值——從飛奪瀘定橋到瀘定地震救援：英雄精神的跨時空傳承  張思?
《共產黨宣言》與中國共產黨人——真理之光點燃信仰之火  王娓娓
焦裕祿精神融入高校思想政治理論課的價值與路徑研究  蔡春燕
基於故事化教學的思政課微課教學設計探析——以「工業先導，功在中華」為例  王浩宇
生動故事闡釋共同富裕的人民性邏輯——「攜手奔赴共同富裕之約」案例解析  田新蕊
高校課程「故事思政」教學模式研究——以天津公安警官職業學院「徒手防衛與控制」課程為例  張蕊
思政教育融入「建築結構」課程的路徑探索  李志紅
思政故事融入高職院校土建專業課的實踐探索——以「建築結構」課程為例...張瑾
課程思政視域下工匠精神的培育路徑研究——以身份認同理論下的故事化教學為例  田楠
基於「故事+」矩陣式課程思政設計的實踐應用——以《暈染一幕水墨，傳承一份精神》作品為例  高玉昱
產教融合視域下新能源類專業課程思政體系構建——以「光伏發電技術及應用」課程為例  劉傑
「遙感技術」的故事思政教學案例設計與實踐  季佳佳
傳承鐵路紅色基因，講好鐵路紅色故事——「鐵道概論」課程「課堂革命」教學案例設計  秦武
「建築材料與檢測」課程思政教學講好中國故事的路徑研究  姬君
「大思政課」建設背景下將紅色經典故事轉化為教學資源的經典案例——以天津渤海職業技術學院為例  徐文

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