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音樂微格教學(第2版新時代高等院校音樂教育專業系列教材)

  • 作者：編者:崔學榮|責編:郎雅慧
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040640250
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：336
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要依據《義務教育課程標準》（2022年版）以及新時代相關政策，對音樂教師教學技能訓練課程體系《音樂微格教學》第一版進行修訂。內容包括緒論、上編、中編和下編。緒論部分闡述了智慧創生的創新教育理念，概述了音樂教師應具備的教學技能與核心素養，以及微格實訓的教學模式。上編主要從微型課堂出發，闡述了音樂教師應具備的教學基本技能，如導入與結束、提問與講解、強化與反饋、變化與創新、音樂教學演示技能等。中編從音樂教學專題設計出發，講解了歌唱、欣賞、器樂、創作、律動等不同類型的音樂課程內容與要求、基本技能與實施要點、流程提示與環節設計以及音樂教學設計技能的運用及評價。下編介紹了音樂教師應具備的教學技能「五課功」，即備課、上課、說課、聽課和評課等基本技能。書中結合理論闡述還選配了具有典型意義的音樂教學案例，掃描書中的二維碼即可看到形象直觀的教學視頻，從而掌握音樂教學的要領。
    本書適用於普通高校音樂教育專業本科生和研究生，也可供在職的音樂教師參考使用。
作者介紹
編者:崔學榮|責編:郎雅慧
    崔學榮，1967年生，教授、博士、碩士生導師，現任浙江音樂學院二級教授。2002年、2010年分別畢業於首都師範大學和福建師範大學音樂學院，獲音樂教育學方向碩士和博士學位。美國紐約大學訪問學者。     先後教授過音樂教育學、音樂教學設計與案例分析、國外音樂教學研究、多覺聯動音樂教學、音樂遊戲與創意表達等研究生課程和音樂教學論、音樂微格教學、音樂課程標準與教材分析、創意音樂表演與教學、音樂教學名師教學案例賞析、視唱練耳、樂理等本科課程。     2014年被評為山東省有突出貢獻的中青年專家，2015年被評為第五屆全國教育碩士優秀導師，2016年、20侶年分別獲山東省優秀致公黨員等榮譽稱號，2018年獲首屆全國教育專業學位案例教學大賽決賽特等獎，2019年被評為山東省優秀碩士生導師。     主持完成省部級課題10余項。獨立撰寫與合著、參編著作9部，參編小學音樂教材2套。在《音樂研究》《中國音樂學》《人民音樂》《中國音樂》等刊物發表學術論文30余篇。研究成果獲國家級、省部級獎項近30項，其中全國音樂教育論文一等獎1項、三等獎2項；山東省社會科學優秀成果二等獎2項、三等獎3項；山東省高等學校教學成果三等獎1項。
目錄
緒論  智慧創生的音樂教學技能與微格實訓
上編  音樂課堂教學技能
  第一章  教學藝術與人格魅力
    第一節  教學語言藝術
    第二節  教學組織與管理藝術
  第二章  導入與結束技能
    第一節  導入技能
    第二節  結束技能
  第三章  有效提問與講解技能
    第一節  有效提問技能
    第二節  有效講解技能
  第四章  強化與反饋技能
    第一節  強化技能
    第二節  反饋技能
    第三節  強化與反饋技能的運用及評價
  第五章  變化與創新技能
    第一節  變化與創新技能的概述與作用
    第二節  變化與創新技能的分類
    第三節  變化與創新技能的運用及評價
  第六章  音樂教學演示技能
    第一節  板書演示技能
    第二節  多媒體演示技能
    第三節  教具演示技能
中編  音樂教學設計技能
  第七章  歌唱教學設計技能
    第一節  歌唱教學的內容與要求
    第二節  歌唱教學的基本技能與實施要點
    第三節  歌唱教學的流程提示與環節設計
    第四節  歌唱教學設計技能的運用及評價
  第八章  欣賞教學設計技能
    第一節  欣賞教學的內容與要求
    第二節  欣賞教學的基本技能與實施要點
    第三節  欣賞教學的流程提示與環節設計
    第四節  欣賞教學設計技能的運用及評價
  第九章  創作教學設計技能
    第一節  創作教學的內容與要求
    第二節  創作教學的基本技能與實施要點
    第三節  創作教學的流程提示與環節設計
    第四節  音樂創作教學設計技能的運用及評價
  第十章  器樂教學設計技能
    第一節  器樂教學的內容與要求
    第二節  器樂教學的基本技能與實施要點
    第三節  器樂教學的流程提示與環節設計
    第四節  器樂教學設計技能的運用及評價
  第十一章  音樂律動教學設計技能
    第一節  音樂律動教學的內容與要求
    第二節  音樂律動的內涵及應用價值
    第三節  音樂律動教學的流程提示與環節設計
    第四節  音樂律動教學設計技能的運用及評價
下編  音樂教學實施與評價技能

  第十二章  備課技能
    第一節  備課的定義及其類型
    第二節  備課的內容
    第三節  教案的撰寫
    第四節  學歷案的撰寫
  第十三章  上課技能
    第一節  上課技能概述
    第二節  上課的基本類型
    第三節  怎樣上好一堂課
    第四節  一堂好課的標準與評價
  第十四章  說課技能
    第一節  說課技能概述
    第二節  說課技能的作用
    第三節  說課的類型
    第四節  說課的主要思路與內容
    第五節  說課技能的應用與評價
  第十五章  聽課與評課技能
    第一節  聽課技能
    第二節  評課技能
參考文獻
課例教案及視頻索引
後記

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