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高職教育先前學習認定研究/現代職業教育研究前沿論叢

  • 作者：岑建|責編:張毅|總主編:王振洪//祝鴻平
  • 出版社：華中科技大學
  • ISBN：9787577218069
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    全書分為八章：第一章論述基於學習成果的先前學習認定將在高職教育「產出治理」中發揮重要的推動作用；第二章分析高職教育開展先前學習認定的思想淵源、邏輯起點，及其內涵與表達；第三章從國際研究和國別研究中提煉世界先前學習認定發展的經驗；第四章論述在先前學習認定的過程中，國家資歷框架所起到的規制、標準、橋樑和質量保證作用；第五、六、七章從實踐的角度論述高職院校先前學習成果認定、積累和轉換等三項核心內容，其中，積累和轉換可以被認為是認定的延伸與應用，認定也可以被看作是三者廣義的概念；第八章論述如何保證先前學習認定的質量。
作者介紹
岑建|責編:張毅|總主編:王振洪//祝鴻平
目錄
第一章  高職教育的產出治理轉向
  第一節  高職教育需要完整的學習體系
  第二節  學習成果是審視高職教育質量的基本依據
  第三節  先前學習認定是高職教育發展的優先事項
  第四節  先前學習認定推動高職教育產出治理轉向
第二章  高職教育先前學習認定的理論基礎
  第一節  高職教育的學習及其類型
  第二節  高職教育先前學習認定的內涵
  第三節  高職教育先前學習認定的理論基礎
  第四節  高職教育先前學習認定的邏輯起點
  第五節  高職教育先前學習成果及其分類
  第六節  高職教育先前學習成果的表達
第三章  先前學習認定的國際實踐
  第一節  國際組織的推動
  第二節  先前學習認定的國別研究
  第三節  先前學習認定的國際比較
第四章  國家資歷框架對先前學習認定的規定性
  第一節  國家資歷框架與先前學習認定的關係
  第二節  作為先前學習認定製度的國家資歷框架
  第三節  作為先前學習認定標準的國家資歷框架
  第四節  作為先前學習認定橋樑的國家資歷框架
  第五節  作為先前學習認定質量保證的國家資歷框架
第五章  高職教育先前學習成果的認定
  第一節  先前學習成果認定的原則
  第二節  先前學習成果認定的標準
  第三節  先前學習成果認定的模式與程序
  第四節  先前學習成果認定的主體與適用群體
  第五節  先前學習成果認定的評估方法
第六章  高職教育先前學習成果的積累
  第一節  先前學習成果積累的價值導向
  第二節  學分制對先前學習成果積累的基礎性
  第三節  高職教育先前學習學分銀行
第七章  高職教育先前學習成果的轉換
  第一節  先前學習成果轉換為入學資格
  第二節  先前學習成果轉換為課程學分
  第三節  先前學習成果轉換為職業資格
  第四節  先前學習成果的轉換規則
  第五節  先前學習與橋接課程的匹配
第八章  高職教育先前學習認定的質量保證
  第一節  先前學習認定的質量內涵
  第二節  先前學習認定的政策體系
  第三節  先前學習認定的多主體合作
  第四節  先前學習認定的程序質量
  第五節  對學習者的支持服務
  第六節  先前學習認定從業者的質量
參考文獻

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