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田野教學理論與實踐--基於新型社會工作人才培養的視角

  • 作者:童翎//劉衛平//張芯木//陳敬勝|責編:李曉嵩
  • 出版社:西南財大
  • ISBN:9787550466470
  • 出版日期:2025/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:227
人民幣:RMB 88 元      售價:
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內容大鋼
    《田野教學理論與實踐——基於新型社會工作人才培養的視角》圍繞田野教學展開多方面探討。全書分五章,第一章闡述田野教學的理論基礎、方法論及方法技術,為後續內容奠定理論根基。第二章介紹基本範式,從主題確定、場域選擇到效果評價,涵蓋教學全流程。第三章聚焦實踐探索,涉及目標設定、組織實施與要點把控。第四章給出五個實踐案例,包括南方「紅旗渠」調查、「711功勛鈾礦」故事等,增強實用性與可借鑒性。第五章展望未來,提出跨學科整合、數字化轉型、課程思政融合、強化實踐性知識生產、聚焦社區公眾議題等方向,以拓寬視野、適應新需求,助力新型社會工作人才培養,服務中國式現代化實踐。該書兼具理論深度與實踐價值。

作者介紹
童翎//劉衛平//張芯木//陳敬勝|責編:李曉嵩

目錄
導論
第一章  田野教學的概述
  第一節  田野教學的理論基礎
  第二節  田野教學與研究的方法論
  第三節  田野教學方法與技術
第二章  田野教學的基本範式
  第一節  調查主題的確定
  第二節  教學場域的選擇
  第三節  教學內容的設計
  第四節  教學主體的組建
  第五節  教學環節的優化
  第六節  教學效果的評價
第三章  田野教學的實踐探索
  第一節  田野教學實踐的目標設定
  第二節  田野教學實踐的組織實施
  第三節  田野教學過程的要點把控
第四章  田野教學的實踐案例
  第一節  案例一:南方「紅旗渠」的田野調查
  第二節  案例二:「711功勛鈾礦」背後的故事
  第三節  案例三:「女排姑娘在郴州的故事」口述史
  第四節  案例四:社區社會工作者的壓力調研
  第五節  案例五:「守護花開 溫暖綻放」留守女童小組工作田野實踐
第五章  田野教學的未來展望
  第一節  跨學科整合:拓寬田野教學的新視野
  第二節  數字化轉型:虛擬技術賦能田野教學
  第三節  課程思政深度融合:引領價值導向
  第四節  強化實踐性知識生產:回歸日常生活
  第五節  聚焦社區公眾議題:服務中國式現代化實踐
參考文獻
後記

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