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應用語言學史--1980-2010/應用語言學譯叢

  • 作者：(荷蘭)科茲·德·伯特|總主編:劉海濤|譯者:王敏
  • 出版社：商務印書館
  • ISBN：9787100252683
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：186
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系統梳理了應用語言學近40年的發展軌跡，全面展現了該學科的核心概念、發展脈絡和最新趨勢。作者運用學者訪談、文獻計量與歷史分析等多種方法，揭示了學科如何從形式主義走向社會導向，如何突破語言學的邊界，與心理學、社會學、教育技術等交叉共生，回應全球化與多語社會的現實需求，凸顯學科對語言教學、語言政策規劃等現實問題的啟發與貢獻。本書的敘事視角獨特，主題內容基於對國際頂尖學者的深度訪談來展開，呈現學科領軍人物對關鍵問題的反思與爭議，還原理論背後的「人的聲音」，賦予學科史「人性的溫度」。語言深入淺出，生動有趣，適合應用語言學研究者、初學者及語言教育從業者閱讀參考，有助於快速掌握應用語言學領域的理論框架與發展脈絡，為進一步研究奠定基礎。
作者介紹
(荷蘭)科茲·德·伯特|總主編:劉海濤|譯者:王敏
目錄
圖示目錄
表格目錄
前言
第一章  緒論
第二章  受訪者
  2.1  定界問題
  2.2  代表性
  2.3  性別
  2.4  種族
  2.5  年齡
  2.6  多語應用語言學家？
  2.7  教育背景
  2.8  與應用語言學結緣
  2.9  受誰影響
  2.10  影響了誰
  2.11  結語
第三章  定義
  3.1  包容還是排他的定義？
  3.2  應用語言學的自主性
  3.3  統一，分裂還是分化？
  3.4  應用語言學和對外英語教學（TESOL）
  3.5  應用語言學和國際應用語言學協會
  3.6  結語
第四章  領軍人物
  4.1  領軍人物的評判標準
  4.2  領軍人物名單
  4.3  領軍人物簡介
  4.4  結語
第五章  應用語言學界的重要文章和書刊
  5.1  最重要的文章
  5.2  最重要的書籍
  5.3  出版社
  5.4  結語
第六章  主流趨勢（一）——理論與方法篇
  6.1  理論問題
  6.2  研究的方法論
  6.3  結語
第七章  主流趨勢（二）——心理語言學、社會語言學和教學層面
  7.1  心理語言學層面：語言與認知
  7.2  社會語言學層面：環境中的語言
  7.3  教學層面
  7.4  結語
第八章  主流趨勢（三）——動態轉向
  8.1  複雜動態系統理論
  8.2  複雜動態系統理論與多語言加工
  8.3  基於複雜動態系統理論的雙語者加工模型特徵
  8.4  作為語言產出的語碼轉換
  8.5  語言變異的分析
  8.6  個體差異與複雜動態系統理論
  8.7  複雜動態系統理論與時間尺度

  8.8  結語
第九章  引用遊戲
  9.1  被引量分析的數據來源
  9.2  赫希的h指數
  9.3  被引次數指標
  9.4  應用語言學家和他們的被引量
  9.5  文章影響力的歷時變化
  9.6  被引量的影響因素
  9.7  領軍人物與被引量量
  9.8  引用唯親、視而不見、馬太效應及其他不良引用
  9.9  發表壓力帶來的風險
  9.10  應用語言學期刊及其影響力
  9.11  更高級的分析
  9.12  結語
第十章  應用語言學研究對語言教學的影響
  10.1  我不知道
  10.2  沒有應用
  10.3  消極影響
  10.4  影響很小或無影響
  10.5  有些影響
  10.6  影響很大
  10.7  結論
第十一章  結語
  附錄1  ：調查問卷
  附錄2  ：國際應用語言學協會和美國應用語言學協會對應用語言學的定義
  附錄3  ：h指數和被引次數
索引

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