幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

基於積極心理學範式的職業院校課程思政實踐研究

  • 作者：李澤虹//劉勇|責編:喬雷
  • 出版社：西南財大
  • ISBN：9787550467033
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：280
人民幣：RMB 98 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，探討一般性工科高職院校如何貫徹落實「課程思政」教學理念，發揮全員協同、全過程協同、全方位協同育人合力，形成「大思政」育人格局，踐行立德樹人教育使命。融入高校人才培養體系。本書主要章節安排如下：第一章為緒論；第二章：職業院校課程思政實踐研究的意義與價值：第三章：職業院校課程思政的基本原則和路徑研究；第四章：積極心理學在職業院校課程思政實踐中的應用；第五章：積極心理學在職業院校課程思政中的創新實踐案例研究；第六章積極心理學在職業院校課程思政中的實證案例；參考文獻。
作者介紹
李澤虹//劉勇|責編:喬雷
目錄
第一章  積極心理學與職業教育
  第一節  積極心理學概述
  第二節  職業教育中的積極心理學
  第三節  中國積極教育6+2理論模型
第二章  職業院校課程思政實踐研究的意義與價值
  第一節  思政課程與課程思政
  第二節  職業院校課程思政實踐研究
  第三節  高職院校課程思政的價值內涵、現狀問題與實踐路徑研究
  ——不忘初心、牢記使命主題教育調研報告
第三章  職業院校課程思政的基本原則和路徑研究
  第一節  職業院校課程思政的實踐教學改革探索
  第二節  職業院校課程思政實踐教學改革要凸顯五情教育
  第三節  職業院校課程思政實踐教學要優化規範建設
  第四節  職業院校課程思政實踐教學要強化機制建設
第四章  積極心理學在職業院校課程思政實踐中的應用
  第一節  積極心理學在職業院校課程思政中的重要性和價值
  第二節  構建基於積極心理學的職業院校課程思政實踐框架
  第三節  積極心理學在職業院校課程思政中的實踐效果
第五章  積極心理學在職業院校課程思政中的創新實踐案例
研究
  第一節  積極心理學視域下的課程思政
  第二節  積極心理學與課程思政融合的可能性
  第三節  積極心理學與課程思政的融合點
  第四節  積極心理學在課程思政中的應用實踐
  第五節  積極心理學範式下職業院校課程思政建設方案的路徑探索
  ——以成都工業職業技術學院為例
第六章  積極心理學在職業院校課程思政中的實證案例
  ——以成都工業職業技術學院為例
  第一節  積極心理學在職業院校通識類課程課程思政中的應用
  ——以大學生心理健康教育課程為例
  第二節  積極心理學在職業院校專業類課程課程思政中的應用
  ——以建築法規課程為例
  第三節  積極心理學在職業院校思政課中的應用
參考文獻
附錄 課程思政建設的相關文件
  附錄A 教育部關於印發《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知(全文)
  附錄B 教育部辦公廳關於開展課程思政示範項目建設工作的通知
  附錄C 中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032