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數的由來/小學數學這樣學

作者：日本藤澤市算數教育研究會|責編:汪沁|譯者:周龍梅|繪畫:(日)秋玲二
出版社：長江少兒
ISBN：9787572147838

出版日期：2025/07/01
裝幀：平裝
頁數：91

人民幣：RMB 25 元售價：元

內容大鋼

小朋友，你是幾歲開始學會數數的呢？你一定發現了，在日常生活中到處都有數字。那麼，你知道古代的人們是從什麼時候開始使用數字，如何為數字命名的嗎？如果回到數字沒有發明的年代，你會怎樣表示數量呢？
在這本書里，你將了解許多關於數的趣事。你會發現，伴隨著人們認識的增加，數也在不斷地發展變化。一起看看數字是如何塑造我們的世界的吧！

作者介紹

日本藤澤市算數教育研究會|責編:汪沁|譯者:周龍梅|繪畫:(日)秋玲二

1. 假如世界上沒有數字
2. 埃及象形數字
3. 巴比倫楔形數字
4. 希臘數字
5. 羅馬數字
6. 阿拉伯數字
7. 一共有多少數字？
8. 數字0——絕妙的發明
9. 你能數到幾？
10. 用手指頭數數看
11. 很大很大的數
12. 小數
13. 有多大？
14. 國際單位制
15. 奇異的進位制
16. 多少才是「1」
17. 偶數和奇數
18. 餘數的故事
19. 分數也無法表示的數
20. 無窮大
21. 數的趣聞
致家長和老師

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