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漫畫邏輯學

  • 作者：伏虎|責編:孫燕燕
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115676153
  • 出版日期：2025/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在為對邏輯學感興趣的讀者提供入門指導，通過精心設計的章節結構和有趣的漫畫，全方位培養讀者的邏輯思維能力，並幫助讀者從邏輯學的角度審視世界。除第1章外，每章均包含原理、故事、例題，循序漸進地介紹邏輯學知識。
    在理論闡述部分，本書將邏輯學原理與生活中的實際案例相結合，以相對直觀的方式解讀抽象的邏輯概念。在例題解析部分，本書精選了既具趣味性又具學理性的題目，旨在通過實訓加深讀者對邏輯學原理的理解。邏輯故事部分中的案例可強化讀者將邏輯學原理應用於實際的能力，使其學習過程更生動有趣。
    本書在確保邏輯學理論知識準確和連貫的同時，也注重內容的趣味性和學術性。本書既適合初步接觸邏輯學的讀者，也適合從事大、中、小學教育工作的專業人員。通過對本書的學習，讀者能夠輕鬆地邁入邏輯學的大門，鍛煉自己的邏輯思維能力，並在日常生活中從邏輯學的角度來分析和解決問題。
作者介紹
伏虎|責編:孫燕燕
    伏虎，本碩博分別就讀於中南財經政法大學、北京大學、中共中央黨校。先後于上海、重慶、西藏等地機關任（掛）職，系某省級黨校副教授、碩導，長期從事政策研究、文稿起草等工作。執筆的40余項資政報告獲省部級領導批示採納，另有4項獲國家領導人批示肯定。
目錄
第1章  邏輯學的價值：建立深層認知
  1.1  嘗試回答這些邏輯題目
  1.2  煉就「火眼金睛」，識別邏輯錯誤
  1.3  到底什麼是邏輯
第2章  掌握定義技巧：如何精準界定概念
  2.1  概念：邏輯的起點
    2.1.1  概念的本質
    2.1.2  概念的屬性特徵
    2.1.3  概念間的邏輯關係
    2.1.4  概念的類型
    2.1.5  從概念生成到定義建構
  2.2  概念誤用與日常生活中的邏輯錯誤
    2.2.1  概念模糊：以「純天然、無添加」食品為例
    2.2.2  概念濫用：對「量子」的誤解
    2.2.3  概念強加：關於情感訴求的邏輯陷阱
    2.2.4  概念偷換：廣告中的歧義
  2.3  概念明晰與邏輯訓練
    2.3.1  癥狀界定與邏輯分析
    2.3.2  對待教育工作者的態度
    2.3.3  矮小兒童的數量
第3章  解析事物性質：直言命題
  3.1  走近直言命題
    3.1.1  初識直言命題
    3.1.2  直言命題的分類
    3.1.3  判斷直言命題真假的秘訣
  3.2  生活中的邏輯「雷區」大揭秘
    3.2.1  權威的「假面舞會」：趙高指鹿為馬的鬧劇
    3.2.2  無知的「邏輯黑洞」：鬼是否存在之辯
    3.2.3  多數的「迷惑陷阱」：謠言背後的邏輯
    3.2.4  極端觀點的「偏鋒之劍」：片面認知的危害
  3.3  關於直言命題的精彩邏輯訓練
    3.3.1  商人的真偽之辨
    3.3.2  旅遊團購買紀念品之謎
    3.3.3  單位本科學歷人數之謎
    3.3.4  是誰匿名捐款
第4章  陳述事物之間的關聯：關係命題
  4.1  深度認識關係命題
    4.1.1  關係命題的類型
    4.1.2  關係命題真假的判斷秘訣
    4.1.3  關係推理的形式
  4.2  邏輯錯誤
    4.2.1  關係變換錯誤：體積變化的邏輯誤區
    4.2.2  將非傳遞關係當作傳遞關係：鄰居關係的誤解
    4.2.3  將非對稱關係當作對稱關係：關係的錯誤對等
    4.2.4  將非傳遞關係當作反傳遞關係：敵人的敵人不是敵人
  4.3  關於關係命題的邏輯實戰演練
    4.3.1  商場購物的邏輯排列
    4.3.2  編程技能競賽成績排名
    4.3.34  層樓房
第5章  由多個簡單命題構成：複合命題

  5.1  剖析複合命題
    5.1.1  聯言命題：命題的並列關聯
    5.1.2  選言命題：命題的選擇之趣
    5.1.3  假言命題：命題間的條件之鏈
    5.1.4  負命題：對命題的否定之思
  5.2  邏輯錯誤的剖析
    5.2.1  充分條件和必要條件混淆：關於「就……」和「才……」的陷阱
    5.2.2  對相容與不相容的誤判：選言肢的錯誤限定
    5.2.3  虛假兩分的邏輯誤區：忽視其他可能性
  5.3  關於複合命題的邏輯實戰演練
    5.3.1  運動會比賽名次預測
    5.3.2  軍訓射擊成績分析
    5.3.3  誰能奪冠
第6章  最常用的演繹推理：三段論
  6.1  走進三段論的世界
    6.1.1  推理：思維的跳躍
    6.1.2  直言三段論：結構之美
    6.1.3  直言三段論的規則：正確推理的保障
  6.2  三段論中的邏輯錯誤剖析
    6.2.1  結論極端化：關於特殊車輛的誤解
    6.2.2  前提具有極端性：不合理的類推
    6.2.3  訴諸平均的誤導：個體與整體的混淆
  6.3  關於三段論的邏輯思維訓練
    6.3.1  電磁感應定律背後的邏輯
    6.3.2  植物鑒定中的邏輯推理
    6.3.3  校慶講話中的邏輯分析
    6.3.4  公司員工理財觀念中的邏輯判斷
第7章  更複雜的演繹推理：複合推理
  7.1  解析複合推理
    7.1.1  反三段論：特殊的複合推理形式
    7.1.2  假言三段論：層層遞進的邏輯鏈條
    7.1.3  假言聯言推理：條件與結論的聯合演繹
    7.1.4  負推理：負命題的推理之道
    7.1.5  二難推理：邏輯困境的巧妙呈現
  7.2  複合推理中的邏輯錯誤剖析
    7.2.1  合同履行中的二難困境：邏輯分析與詭辯陷阱
    7.2.2  訴諸情感：情感綁架的邏輯錯誤
    7.2.3  假言推理不當：條件混淆的邏輯誤區
  7.3  關於複合推理的邏輯思維訓練
    7.3.1  血型遺傳之謎
    7.3.2  鱷魚與母親的智慧博弈
    7.3.3  過度幫助的負面效應
    7.3.4  排球比賽的排兵布陣
第8章  由特殊得到一般的推理：歸納推理
  8.1  了解歸納推理
    8.1.1  什麼是歸納推理
    8.1.2  完全歸納推理
    8.1.3  不完全歸納推理：特殊到一般的有限推斷
  8.2  歸納推理中的邏輯錯誤剖析
    8.2.1  以偏概全之閱讀習慣與收入的關聯誤區

    8.2.2  隱藏事實導致的錯誤歸納
  8.3  關於歸納推理的邏輯思維訓練
    8.3.1  學前測試中的歸納推理
    8.3.2  物種引進與生態影響的歸納分析
    8.3.3  集體鼓勵活動對T型疾病患者生存期影響的再審視
    8.3.4  從動物牙齒「年輪」探秘死亡
    8.3.5  探尋支持脫硫灰渣改造鹽鹼地結論的證據
第9章  從相似點出發的推理：類比推理
  9.1  認識類比推理
    9.1.1  類比推理的內涵
    9.1.2  類比推理的價值與應用領域
    9.1.3  正確進行類比推理的要點與注意事項
  9.2  類比推理中的常見邏輯錯誤剖析
    9.2.1  類比不當：忽視本質差異的錯誤類推
    9.2.2  訴諸傳統：不考慮變化的不當類比
  9.3  關於類比推理的邏輯思維訓練
    9.3.1  對蝙蝠恐怖形象成因的質疑
    9.3.2  從文化發展到學校教育進步的類比思考
    9.3.3  歷史學家與建築師類比的深層含義
    9.3.4  基於行為相似性的內心活動類比推理加強
第10章  事物之間的必然聯繫：因果關係
  10.1  深入認識因果關係
    10.1.1  因果關係的內涵與共性
    10.1.2  探求因果關係的方法
  10.2  因果關係中的常見邏輯錯誤剖析
    10.2.1  滑坡謬誤：不合理的連鎖因果推斷
    10.2.2  因果倒置：原因與結果的錯位
    10.2.3  事後歸因：僅因時間先後認定因果的誤區
    10.2.4  共存歸因：勿將共存誤判為因果
  10.3  關於因果關係的邏輯思維訓練
    10.3.1  獎學金與學習效率關係的再審視
    10.3.2  對性格與疾病的關聯的深入剖析
    10.3.3  海豹中毒與人未中毒的矛盾解釋
    10.3.4  魚鷹捕食習慣的原因探尋
    10.3.5  支持「SK3蛋白質與記憶力衰退有關」的結論
第11章  必須遵循的邏輯準則：邏輯規律
  11.1  認識基本的邏輯規律
    11.1.1  同一律：保持思維的確定性
    11.1.2  矛盾律：避免自相矛盾的思維
    11.1.3  排中律：明確是非的邏輯準則
    11.1.4  充足理由律：論證的有力支撐
  11.2  邏輯錯誤的剖析
    11.2.1  詞語歧義：語義誤解引發的問題
    11.2.2  自相矛盾：不合理假設造成的窘境
    11.2.3  都不是：基於排中律的陷阱與應對策略
    11.2.4  推不出：違反充足理由律的推理亂象
  11.3  關於邏輯規律的實踐訓練
    11.3.1  泳池公告背後的邏輯問題
    11.3.2  節油型汽車購買決策中的邏輯問題
    11.3.3  校慶重逢中的邏輯推理

    11.3.4  關於機器人類型的判斷
第12章  對事物進行合理的預測：假設
  12.1  深入認識假設
    12.1.1  假設的基本知識
    12.1.2  假設的重要價值與應用領域
  12.2  假設過程中的常見邏輯錯誤剖析
    12.2.1  荒謬假設：基於錯誤前提的推理
    12.2.2  混合問題：隱藏假設的誘導性提問
  12.3  關於假設邏輯的實踐訓練
    12.3.1  地圖猜猜猜
    12.3.2  數學複習人數之謎
    12.3.3  猜牌大挑戰
    12.3.4  推理：他們對話這天是星期幾
第13章  有理有據地證明一個命題：論證
  13.1  全面認識論證
    13.1.1  論證的構成要素
    13.1.2  多樣的論證方式
    13.1.3  論證的規則
  13.2  論證中的常見邏輯錯誤剖析
    13.2.1  論題不清：關於秦趙互助條約的爭議
    13.2.2  循環論證：自說自話的無效證明
    13.2.3  偷換論題：論據與論點的偏離
    13.2.4  論據不當：論據無法有力支撐論點
  13.3  關於論證邏輯的實踐訓練
    13.3.1  健康飲用水之辯
    13.3.2  特效藥物探究
    13.3.3  真假鑽石價值之辯
    13.3.4  抑鬱症病因探究
第14章  否定別人的觀點和論證：反駁
  14.1  深入認識反駁
    14.1.1  反駁的結構
    14.1.2  有效的反駁方法
  14.2  反駁過程中的常見邏輯錯誤剖析
    14.2.1  草人謬誤：扭曲論點的虛假反駁
    14.2.2  以偏概全式反駁：個別案例的不當運用
    14.2.3  人身攻擊式反駁：偏離論點的錯誤方向
    14.2.4  訴諸憐憫式反駁：利用同情心理的無效反駁
  14.3  關於反駁的邏輯訓練
    14.3.1  對禁止雜訊污染法律的漏洞的反駁
    14.3.2  關於鳥類冷血與否的再思考
    14.3.3  閱讀真的能使人思想開放嗎
    14.3.4  鼠患治理背後的真相

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