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高校師範生數學情感素養的理論與實證研究

  • 作者：林偉華|責編:宋願
  • 出版社：中國科大
  • ISBN：9787312061905
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：170
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要對高校師範生的數學情感素養進行理論與實證研究。通過梳理數學情感素養相關研究，採用文獻資料法等多種研究方法，界定師範生數學情感素養的概念內涵與外延，構建師範生數學情感素養指標體系，設計並實施師範生數學情感素養調查問卷，提出針對群體和個體的數學情感素養培養策略。
    本書可供高等師範院校數學與應用數學專業高年級本科生、研究生、教師以及相關領域的科研人員閱讀參考。
作者介紹
林偉華|責編:宋願
目錄
前言
第1章  緒論
  1.1  數學情感素養研究概述
  1.2  數學情感素養相關研究綜述
  1.3  研究述評
第2章  問題提出與研究設計
  2.1  問題提出
  2.2  研究設計
第3章  師範生數學情感素養的概念化界定
  3.1  素養和情感
  3.2  數學情感素養的定義
  3.3  數學情感素養概念外延的劃分
第4章  師範生數學情感素養指標體系設計
  4.1  師範生數學情感素養指標體系設計的原則
  4.2  師範生數學情感素養指標體系設計的方法
  4.3  師範生數學情感素養指標體系的具體設計
第5章  師範生數學情感素養問卷編製與現狀調查
  5.1  師範生數學情感素養問卷編製
  5.2  師範生數學情感素養現狀調查
第6章  師範生數學情感素養群體培養實驗研究
  6.1  群體培養策略
  6.2  實驗方法
  6.3  實驗結果
  6.4  實驗分析與討論
第7章  師範生數學情感素養個體培養實驗研究
  7.1  個案研究可行性概述
  7.2  個體培養策略
  7.3  實驗方法
  7.4  結果與分析
第8章  研究結論、不足與展望
  8.1  研究結論
  8.2  研究不足與展望
附錄 本書研究涉及的問卷和訪談提綱
  附錄1 師範生數學情感素養詞條收集問卷——學生問卷
  附錄2 師範生數學情感素養詞條收集問卷——教師問卷
  附錄3 師範生數學情感素養研究教師訪談提綱
  附錄4 師範生數學情感素養指標體系第一輪專家咨詢問卷
  附錄5 師範生數學情感素養指標體系第二輪專家咨詢問卷
  附錄6 師範生數學情感素養樣例徵集學生問卷
  附錄7 師範生數學情感素養問卷題目初稿
  附錄8 師範生數學情感素養初始問卷
  附錄9 師範生數學情感素養正式問卷
  附錄10 師範生數學情感素養個案研究中的學生訪談提綱
參考文獻

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