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民歌與戲曲(民歌卷中國樂派8+1思政+X課程體繫系列教材)

  • 作者：編者:張天彤|責編:張卓卓|總主編:王黎光
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040619430
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：413
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    《民歌與戲曲》教材的編寫及課程的開設是以中國音樂學院「承國學、揚國韻、育國器、強國音」十二字辦學理念為宗旨，踐行學校「十四五」規劃綱要中有關課程改革和教材建設的新思路、新要求而落地實施的新舉措。
    本教材分為民歌卷和戲曲卷，均分為理論篇和實踐篇。其中，民歌卷的理論篇內容為民歌概述，即對民歌的基本概念、歷史發展、收集整理、類型劃分、語系樂系、熱點討論等進行專題性的介紹和闡述。實踐篇為模唱與欣賞，共收錄了中國56個民族、用各地方言和少數民族語言演唱的118首民歌的譜例，用於學生們課堂和課下的模唱、欣賞與自學。
    作為一部完整的教材，民歌卷與戲曲卷的撰寫有其共通之處，集合了學界精英的集體智慧，具體體現為理論介紹的知識性、音樂文學的思想性、曲目選擇的代表性、模唱體驗的審美性以及教學普及的應用性。
作者介紹
編者:張天彤|責編:張卓卓|總主編:王黎光
目錄
【理論篇】民歌概說
  第一部分  民歌的前世與今生
    一、民歌的概念
    二、民歌的發展歷程
    三、民歌的特點
    四、民歌與新民歌、民歌風作品
    思考題
  第二部分  民歌所屬語系與樂系
    一、民歌所屬語系
    二、民歌所屬樂系
    思考題
  第三部分  民歌類型與劃分
    一、體裁分類法
    二、題材分類法
    三、文化色彩區分類法
    四、行政區劃分類法
    五、音樂體系分類法
    六、地理生態分類法
    思考題
  第四部分  民歌現當代整理一百年
    一、舉步之期（1919—1949）
    二、展開之期（1949—1979）
    三、集成之期（1979—2009）
    四、後集成時代（2009至今）
    思考題
  第五部分  民歌演唱風格要素及討論
    一、民歌演唱風格形成要素
    二、「原生態唱法」和「學院派唱法」之關係
    三、由「民歌比賽」和「民歌舞台化」引發的討論
    思考題
【實踐篇】民歌模唱與欣賞
  漢族民歌
    1.《水牛》
    2.《孟姜女思夫》
    3.《對花》
    4.《畫扇面》
    5.《翻身五更》
    6.《小拜年》
    7.《哈腰掛》
    8.《看秧歌》
    9.《撿棉花》
    10.《?燈籠》
    11.《桃花紅杏花白》
    12.《交城山》
    13.《大紅公雞毛腿腿》
  ……
參考書目
後記

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