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應用型人才培養目標下法學專業實踐教學改革研究

  • 作者：胡玉榮
  • 出版社：中國政法大學
  • ISBN：9787576420630
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：261
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書屬於教育學和法學交叉領域的學術專著，由理論框架、實踐模式、路徑和建議等部分組成，全書以應用型人才培養目標下的法學專業實踐教學改革為研究對象，通過分析當前法學教育體系中的實踐教學提出了具體的改革措施和路徑，本書對於從事法學教育研究的學者、教育管理者以及法學專業教學實踐者有重要的學習和參考價值。
作者介紹
胡玉榮
    胡玉榮，女，內蒙古通遼市庫倫旗人，呼和浩特民族學院法學院教授，中央民族大學法學博士，中國人民大學法學院訪問學者。主要從事民事訴訟法學、知識產權法學教學與研究工作。現任中國法學會民事訴訟法學研究會理事、內蒙古法學教育研究會理事、內蒙古師範大學和內蒙古財經大學碩士研究生導師；榮獲內蒙古自治區「新世紀321人才工程」二層次人選和「自治區優秀教師」稱號。先後發表30余篇學術論文和8篇教學改革論文。主持完成《民事訴訟當事人處分權制度研究》《中蒙俄經濟走廊建設司法保障機制研究》《內蒙古優化營商環境法治保障研究》《內蒙古民族團結進步事業法治保障研究》等7項省部級社科基金項目，參與2項國家社科基金項目；出版專著1部，主編教材1部，參編5部著作。本成果是呼和浩特民族學院「蒙古國研究中心」階段性研究成果。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  研究目的
  第三節  研究方法
  第四節  研究結構
第二章  應用型人才培養的理論基礎
  第一節  應用型人才的定義、特徵和分類
  第二節  應用型人才培養的特點
  第三節  應用型人才培養目標
  第四節  應用型人才需求分析
第三章  法學專業實踐教學改革概述
  第一節  法學專業實踐教學的概念和特點
  第二節  法學專業實踐教學的原則
  第三節  法學專業實踐教學改革的背景和必要性
  第四節  法學專業實踐教學改革的內容
第四章  國內外法學專業實踐教學人才培養模式
  第一節  國內法學專業實踐教學人才培養模式
  第二節  美國法學專業實踐教學人才培養模式
  第三節  德國法學專業實踐教學人才培養特點
第五章  應用型人才培養目標下的法學專業實踐教學策略
  第一節  課程體系和教學內容的重構
  第二節  實踐技能和理論知識的結合
  第三節  案例教學和模擬法庭
  第四節  校企合作和實習實訓
  第五節  教學評價和反饋機制
第六章  應用型人才培養目標下的法學專業實踐教學改革路徑
  第一節  教學理念和方法的創新
  第二節  教學資源的整合和優化
  第三節  打造協同育人的產學研實踐教學平台
  第四節  教師隊伍建設和專業化發展
  第五節  學生能力培養和評價體系構建
  第六節  法學專業實踐教學的信息化和智能化發展
第七章  案例研究和實證分析
  第一節  典型高校法學專業教學案例分析
  第二節  實踐教學改革的效果評估
  第三節  學生能力提升的實證研究
  第四節  教學改革的策略研究
第八章  應用型人才培養目標下法學專業實踐教學改革的未來發展
  第一節  法學專業複合應用型人才培養方法
  第二節  提高法院旁聽質量，改善法學教學效果
  第三節  走創新型法學專業教育之路
  第四節  實施法學診所教育
附錄一  于同學的實習收穫與感悟
附錄二  董同學的學習感悟
附錄三  學生的部分實踐作業展示
考文獻

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