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湖北省高職院校課程思政優秀案例選編

  • 作者：編者:黃享苟//席波|責編:楊丕勇
  • 出版社：西安電子科大
  • ISBN：9787560675596
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：335
人民幣：RMB 87 元      售價：元
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內容大鋼
    課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措。本書選取湖北高職院校結合區域特色和專業特點推進課程思政建設的優秀案例50個，按照理工、人文、醫學大類彙編，每個案例都由案例背景、主要做法、教育效果、特色創新四個部分組成。
    本書所選案例注重因材施教，突出了職業精神、工匠精神、勞模精神的培養；注重發揮校企雙主體優勢，將行業企業文化及時引入課堂；注重因地制宜，用具有湖北特點的中華優秀傳統文化、紅色文化育人。本書圖文並茂，通俗易懂，可供廣大教育工作者，特別是職業院校的廣大教師閱讀。
作者介紹
編者:黃享苟//席波|責編:楊丕勇
目錄
理工類
  一、我為祖國護鐵路——「鐵路軌道維護：鋼軌維護」課程思政案例
  二、鄉居設計精技能  文化傳承守匠心——「室內施工圖深化設計」課程思政案例
  三、挖掘色彩內涵  樹立文化自信  培養「四有」人才——「用戶界面設計：紅色口袋書產品配色單元」課程思政案例
  四、安全隱患大於天  質量責任重如山——「地基與基礎工程施工：基礎梁鋼筋構件施工」課程思政案例
  五、毫釐必究  天下為工——「水利工程測量：四等水準測量」課程思政案例
  六、立德樹人鑄就教育之魂  工匠精神築牢數字高地——「靜態網頁高級開發」課程思政典型案例
  七、觸電急救——自動蘇生器——「化工安全技術」課程思政教學案例
  八、國貨之光  匠心鑄夢——「城市軌道交通信號基礎設備維護：信號繼電器維護」課程思政案例
  九、紅色軍工傳承  職業使命塑造——「工業機器人典型案例應用」課程思政案例
  十、三心七技育匠心巧手——「建築室內手繪表現」課程思政案例
  十一、思政與技能互融互促  校企共育現場工程師——「機床電氣控制」課程思政案例
  十二、「七圍七突」凸顯三全育人  「五化」模式實施課程思政——「電子產品系統設計」課程思政案例
  十三、智慧安防  平安強國——「智能化視頻監控系統調試」課程思政案例
  十四、電池賦能強本領，「三九」育人添動力——「動力電池及管理技術」課程思政案例
  十五、守興水利初心  擔除水害使命——「水庫調洪計算的原理」課程思政案例
  十六、探索顯示技術  厚植家國情懷——「單片機應用技術:單片機顯示系統設計」課程思政案例
  十七、鑄牢荊楚紅色水文化陣地  打造成人、成事、成才課堂——「水利工程造價」課程思政案例
  十八、精益求精  追求卓越——「平法識圖與鋼筋算量」課程思政案例
  十九、初識機車車輛與動車組——「軌道交通概論（中英雙語）」模塊五課程思政案例
  二十、三維立體融思政  校企雙元育人才——「電氣控制與PLC」課程思政案例
人文類
  二十一、金融助農  失水漁民不愁水——「銀行授信業務:失水漁民設備養殖信貸項目」課程思政案例
  二十二、培養「懂理論、有情懷、能創新、愛生活」的茶藝新人——「茶藝與茶文化」課程思政案例
  二十三、弘揚孝文化  構建好家風——「幼兒文學：幼兒故事講述」課程思政案例
  二十四、挖掘宜昌物流實踐  講好宜昌物流故事  融入地域特色文化——「運輸管理實務」課程思政案例
  二十五、智倉慧儲保供應  優配快送保民生——「倉儲與配送管理」課程思政案例
  二十六、以衣載道  以美育人——「服裝美學：服裝的文化語言」課程思政案例
  二十七、游武當仙山  講中國故事——「導遊實務：地陪導遊服務」課程思政案例
  二十八、培根鑄魂  啟智潤心  用歌聲講述中國故事——「聲樂」課程思政案例
  二十九、留得住的鄉愁情  享不盡的鄉村樂——「中國傳統古民居」課程思政案例
  三十、走近國之重器  傳承紅色基因——「三峽旅遊文化：三峽水利文化」課程思政案例
  三十一、荊山楚水  茶人匠心——「茶葉感官審評：湖北茶品鑒」課程思政教學案例
  三十二、傳承非遺文化  創新育人特色——「裝飾畫：楚紋樣再設計」課程思政案例
  三十三、德技並修  校所融合  言傳身教  育訓結合——「印章印文鑒定」課程思政案例
  三十四、我為家鄉代言  盡顯家國情懷——「字體與版式設計」課程思政案例
  三十五、綠色引領  工學結合  樹木樹人——「森林調查技術」課程思政案例
  三十六、溯傳統文化之源  悟中華宴飲之道  育新型匠心之才——「宴會策劃與管理」課程思政案例
  三十七、職場育「英」才  妙「語」出精彩——「大學英語Ⅰ」課程思政案例
  三十八、傳承與創新：華流才是頂流——歌曲《青花瓷》在歌曲彈唱課程中的思政教學實踐
  三十九、爭分奪秒  展職業精神——「How to stop procrastinating」課程思政案例  四十八、感悟生命力量  勇擔職業使命——「護理技巧：認識隔離技術」課程思政案例
  四十九、心脈守護  德技雙馨——「護理藥理：心血管系統藥物」課程思政案例
  五十、醫者仁心  生命至上——「病理學：病毒性肝炎」課程思政案例

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