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工程倫理(知識圖譜版中國高等教育學會工程教育專業委員會新工科十四五規劃教材)

  • 作者：編者:叢杭青|責編:柯華傑
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308237253
  • 出版日期：2023/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：267
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    《工程倫理（知識圖譜版）》是中國高等教育學會工程教育專業委員會新工科「十四五」規劃教材。本書涵蓋工程倫理多方面內容，共11章。
    首先介紹新時代工程，闡述其定義、特徵、發展及面臨的倫理挑戰。接著講解工程倫理的性質、作用，介紹倫理方法與工具，以及工程規範與責任、風險與安全等知識。然後探討工程促進可持續發展的途徑，分析新時代工程師的能力與責任。還論述了從負責任創新到守正創新的轉變，研究大數據倫理、「一帶一路」工程實踐價值觀。最後分述化學工程、能源工程等專業工程倫理問題。
    書中每章設有課程思政目標、引導案例等，附錄提供倫理章程、案例、視頻等豐富資源，有助於讀者全面學習工程倫理知識，培養工程倫理意識和解決實際問題的能力。
作者介紹
編者:叢杭青|責編:柯華傑
    叢杭青，哲學博士，浙江大學人文學院教授。     全國工程專業學位研究生教育指導委員會「工程倫理」課程專家組成員，浙江省人大地方立法咨詢專家。長期致力於工程倫理的教學與研究，主持翻譯出版《像工程師那樣思考》《工程倫理：概念與案例》《工程師的反叛：社會責任和美國工程職業》等。現為國家社會科學基金重大項目「中國工程實踐的倫理形態學研究」首席號家。
目錄
前言
第1章 新時代的工程
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 北斗精神
  1.1 工程的定義
    1.1.1 工程與科學、技術的關係
    1.1.2 工程的基本含義
    1.1.3 工程的賦能作用
  1.2 工程的特徵與結構
    1.2.1 工程的特徵
    1.2.2 工程的結構與本質
  1.3 工業革命與工程倫理的興起
    1.3.1 現代化與四次工業革命
    1.3.2 工程師時代的來臨與工程倫理的興起
  1.4 中國工程邁入新時代
    1.4.1 新中國工業化
    1.4.2 中國工程的未來發展與時代使命
    1.4.3 工程的倫理挑戰與機遇
第2章 工程倫理性質與作用
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 三線精神：中國現代化工程建設的民族精神
  2.1 工程倫理的概念
    2.1.1 倫理與道德
    2.1.2 工程倫理與工程師道德
    2.1.3 工程倫理的作用
    2.1.4 止於至善
  2.2 作為職業的工程師
    2.2.1 職業的概念
    2.2.2 職業的特徵
    2.2.3 職業資格制度
  2.3 職業自治
    2.3.1 職業自治的概念
    2.3.2 工程職業倫理章程
    2.3.3 從自治走向治理
  2.4 工程倫理的精神激勵
    2.4.1 工匠精神
    2.4.2 工程精神
    2.4.3 從工匠精神到工程精神
第3章 倫理方法與工具
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 英國 Camden 長椅：驅趕流浪漢的「神器」
  3.1 倫理問題
    3.1.1 多元價值
    3.1.2 價值衝突
    3.1.3 全人類共同價值
  3.2 不同的倫理立場
    3.2.1 基於結果的倫理立場

    3.2.2 基於規則的倫理立場
    3.2.3 基於契約的倫理立場
    3.2.4 基於品格的倫理立場
    3.2.5 四種方法的互濟共治
  3.3 倫理推理模型
    3.3.1 效用模型
    3.3.2 尊重人模型
    3.3.3 權益相關者分析模型
  3.4 解決倫理問題的步驟
    3.4.1 定量思考：確認事實
    3.4.2 定性思考：明確概念
    3.4.3 應用概念的方法：劃界法
    3.4.4 創造性的中間道路
    3.4.5 中國倫理智慧：經權說
第4章 工程規範與責任
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 鄭州地鐵 5 號線亡人事件：違規使用白圖施工
  4.1 工程規範
    4.1.1 工程規範體系
    4.1.2 工程標準體系
    4.1.3 工程規範中的倫理
  4.2 工程中的責任
    4.2.1 責任的概念與種類
    4.2.2 責任的三種境界
    4.2.3 法律責任與道德責任
    4.2.4 多人責任與組織責任
  4.3 工程責任擔當
    4.3.1 工程共同體的責任協同
    4.3.2 負責任行為的阻礙
    4.3.3 社會責任
第5章 工程風險與安全
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 「華龍一號」安全設計：縱深防禦
  5.1 識別風險
    5.1.1 風險的概念
    5.1.2 兩種識別風險的方法
    5.1.3 工程風險
  5.2 風險評估
    5.2.1 風險評估的過程
    5.2.2 風險的可接受性
    5.2.3 風險評估的不同視角
    5.2.4 風險評估的道德原則
  5.3 防範風險
    5.3.1 風險預防
    5.3.2 風險防範的中國實踐
    5.3.3 工程社會穩定風險防範
第6章 工程促進可持續發展
  課程思政目標

  本章概要
  引導案例 上海中心大廈——綠色可持續建築
  6.1 可持續發展
    6.1.1 可持續發展的起源與定義
    6.1.2 可持續發展的內涵
    6.1.3 有區別的共同責任
    6.1.4 可持續發展的中國實踐與中國話語
  6.2 工程可持續發展的理論與實踐
    6.2.1 基本概念、原則與內容
    6.2.2 工程全生命周期理論
    6.2.3 生產者責任延伸制度
    6.2.4 碳足跡管理
    6.2.5 循環經濟的三 R 原則
    6.2.6 城市礦山開發
    6.2.7 再生材料和再製造
    6.2.8 產業共生與生態工業
    6.2.9 綠色製造工程
  6.3 工程促進可持續發展的途徑
    6.3.1 工程改善人類健康
    6.3.2 工程助力水利建設
    6.3.3 工程適應氣候變化
第7章 新時代的工程師
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 我們不能給工程、給自己、給歷史留下遺憾
  7.1 工程師能力
    7.1.1 崗位勝任力
    7.1.2 工程師能力標準
    7.1.3 通用技能
  7.2 工作場所的工程師
    7.2.1 做正確的事
    7.2.2 利益衝突
    7.2.3 角色衝突
    7.2.4 恰當的決策
    7.2.5 工程良心：舉報
  7.3 德才兼備，以德為先
    7.3.1 中國文化的工程科技人才觀
    7.3.2 德才兼備的時代內涵
第8章 從負責任創新到守正創新
  課程思政目標
  引導案例 杭州灣跨海大橋建設：天塹通途，創新乃成
  本章概要
  8.1 工程科技創新與新時代的中國
    8.1.1 創新的含義
    8.1.2 創新驅動
    8.1.3 有問題的創新
  8.2 創新如何「為善去惡」
    8.2.1 創新的「雙刃劍」屬性
    8.2.2 「好的」創新和「壞的」創新
    8.2.3 如何做「好的」創新？

  8.3 負責任創新：對創新的社會治理
    8.3.1 負責任創新的提出
    8.3.2 負責任創新的理論框架及特徵
    8.3.3 負責任創新的局限性
  8.4 守正創新
    8.4.1 守正創新的提出
    8.4.2 守正與創新
    8.4.3 守正創新的工程實踐
第9章 大數據倫理
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 在互聯網世界誰也不知道你是一隻狗
  9.1 大數據概念與應用
    9.1.1 大數據的定義、特徵和發展歷程
    9.1.2 大數據的應用
    9.1.3 數字中國建設
  9.2 隱私權
    9.2.1 隱私的定義和種類
    9.2.2 大數據技術對隱私的威脅及原因
    9.2.3 隱私的保護
  9.3 數字身份
    9.3.1 數字身份的定義和特點
    9.3.2 數字身份的倫理問題
    9.3.3 數字身份的管理
  9.4 數據壟斷
    9.4.1 平台數據的權屬爭議
    9.4.2 平台數據的合理使用
    9.4.3 平台角色的倫理反思
  9.5 數據安全
    9.5.1 數據安全的定義
    9.5.2 數據安全的倫理價值
第10章 「一帶一路」工程實踐價值觀
  課程思政目標
  本章概要
  引導案例 天塹變通途的中老昆萬鐵路
  10.1 「一帶一路」朋友圈與全球化工程實踐
    10.1.1 「一帶一路」朋友圈
    10.1.2 全球化工程實踐的倫理問題
    10.1.3 全球化工程實踐的倫理資源
  10.2 「一帶一路」工程實踐的倫理挑戰
    10.2.1 「一帶一路」工程實踐風險
    10.2.2 「一帶一路」工程實踐的倫理衝突及應對
    10.2.3 「一帶一路」工程實踐的價值原則
  10.3 「一帶一路」工程實踐的倫理規範
    10.3.1 絲路精神與「一帶一路」工程實踐
    10.3.2 「一帶一路」工程實踐的基本倫理規範
第11章 專業工程倫理
  11.1 化學工程
    11.1.1 化學工業在國民經濟中的地位和作用
    11.1.2 化學工程的倫理問題

    11.1.3 化學工程倫理問題的應對策略
    11.1.4 化學工程師的職業倫理
  11.2 能源工程
    11.2.1 能源工程倫理問題
    11.2.2 能源工程的風險與安全
    11.2.3 能源工程責任與規範
    11.2.4 能源工程的生態環境責任
    11.2.5 卓越能源工程師
  11.3 環境工程
    11.3.1 環境工程倫理問題及其根源
    11.3.2 可持續發展觀視閾下的環境工程創新
    11.3.3 環境工程師的職業責任
    11.3.4 環境工程師的職業精神
  11.4 工業設計工程
    11.4.1 工業設計工程領域的主要工程倫理問題
    11.4.2 工業設計工程的風險與安全
    11.4.3 工業設計工程的責任與規範
    11.4.4 卓越工業設計師
附錄
  附錄一 倫理章程列表
  附錄一 專欄案例列表
  附錄一 拓展視頻列表
  附錄一 拓展閱讀列表
  附錄五 教師教學培訓視頻
  附錄六 教學公開課視頻
  附錄七 課程思政教學
參考文獻
索引
後記

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