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數字素養通識教程(普通高等教育人文科學素養系列教材)

  • 作者：編者:張營|責編:胡桂生
  • 出版社：山東人民
  • ISBN：9787209151597
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：266
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    《數字素養通識教程》以培養學生的數字素養為目標，從數字素養概述出發，涵蓋了數字化意識、計算思維、數字化資源與創新、數字技術、數字社會責任、數字素養的評價等方面。本書通過理論講解、案例分析、素養閱讀結合實踐操作等多種方式，幫助學生掌握數字技術的基本原理和應用方法，提高信息獲取、處理、分析和創新能力。
    在數字化時代，提升數字素養是每個人的必修課。我們相信，通過《數字素養通識教程》的學習，學生們將能夠掌握必要的數字技能，提升數字素養水平，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，我們也期待廣大讀者能夠積極關注數字素養教育的發展動態，共同推動數字素養教育的進步和發展。
作者介紹
編者:張營|責編:胡桂生
目錄
序
前言
第一章  數字素養概述
  第一節  數字素養的發展演化
  第二節  數字素養的內涵
  第三節  國內外數字素養框架
第二章  數字化意識
  第一節  數字的敏感性
  第二節  數字的多面性/數字的真偽和價值
  第三節  發現和利用數字
  第四節  數據的生命周期
  第五節  數據安全與隱私保護相關條款
第三章  計算思維
  第一節  問題的模型和演算法
  第二節  演算法基礎
  第三節  解決問題的範式
第四章  數字化資源與創新
  第一節  數字化資源
  第二節  數字化工具
  第三節  數字化平台
第五章  數字技術
  第一節  互聯網與大數據
  第二節  雲計算與人工智慧
  第三節  區塊鏈與元宇宙
第六章  數字社會責任
  第一節  數字倫理規範
  第二節  數字主權
  第三節  數字經濟
第七章  數字素養的評價
  第一節  數字素養培育路徑和提升策略
  第二節  數字素養評價的方法
  第三節  數字素養評價的項目案例
參考文獻

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