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生態學(第5版全彩版普通高等教育精品教材)

  • 作者：編者:李振基//陳小麟//鄭海雷//韓博平|責編:張靜秋//馬程迪
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030820921
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：314
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以多維視角系統闡釋了生態學基礎理論及其在不同領域的應用，構建了完整的學科知識體系。全書以「基礎理論·系統應用-社會議題」為主線展開論述，在系統梳理個體、種群、群落、生態系統、景觀、全球生態學等經典理論的基礎上，創新性地整合了生態學在現代社會發展中的多維應用，深度剖析了全球氣候變化、農業生態工程、有機農業生產、清潔能源技術、生物多樣性保育、城市生態規劃、人類生態倫理等21世紀熱點議題。並專設「生態文明建設」獨立章，通過翔實案例展現我國在綠色發展道路上的創新實踐與顯著成效。
    本書在內容呈現上突破傳統範式，採用全彩印刷工藝，精選200余幅高清圖表、實現知識可視化。其特色編排體系包含：章前學習目的導引、核心知識思維導圖、拓展閱讀專欄、多元化測評體系，並創新設置中英雙語專業術語對照及數字資源延伸平台，以二維碼形式配套重難點內容視頻講解。特別設計的「課堂思辨案例」模塊，通過真實生態議題的情景建構，有效提升學生的批判性思維能力。
    作為新形勢下生態教育科技融合的示範性教材，本書既遵循國家課程標準的知識體系要求，又體現學科交叉融合的創新特色。適用場景涵蓋：高等院校生態學、環境科學、農學、林學等專業的核心課程教學；生態環境管理部門專業人才繼續教育；綠色產業從業者技術提升培訓；公眾生態文明素養科普教育等。通過理論深度與實踐廣度的有機結合，本書可成功搭建學術研究與現實應用的價值橋樑。
作者介紹
編者:李振基//陳小麟//鄭海雷//韓博平|責編:張靜秋//馬程迪
目錄
第五版前言
緒論
    一、引子
    二、生態學的概念
    三、生態學的研究對象
    四、生態學的基本原理
    五、生態學的使命
第一章  生物與環境
  第一節  環境與生態因子
    一、環境
    二、生態因子
    三、生態因子的分類
  第二節  生物與環境關係的基本原理
    一、最小因子定律、耐受定律和限制因子
    二、生態因子的相互關係
    三、生命系統的穩態特性
    四、生物對環境的適應（形態、生理、行為）
  第三節  生物與光的關係
    一、光的性質
    二、光質的變化及其對生物的影響
    三、光照強度的變化及其對生物的影響
    四、光照長度的變化與生物的光周期現象
  第四節  生物與溫度的關係
    一、溫度的變化規律
    二、溫度的生態學意義
    三、生物對環境溫度的適應
  第五節  水分對生物的生態作用
    一、地球上的水及其變化規律
    二、水的生態學意義
    三、水與水生生物的關係
    四、水與陸生生物的關係
  第六節  生物與土壤
    一、土壤的生態學意義
    二、土壤的物理性質與生物的關係
    三、土壤的化學性質與生物的關係
    四、土壤的生物學特徵
    五、以土壤為主導因子的植物生態類型
第二章  種群生態學
  第一節  種群的概念和特徵
  第二節  種群的數量特徵與動態變化
    一、種群密度
    二、種群參數
    三、種群的年齡結構和性比
    四、種群的增長模型
    五、種群的數量波動
    六、種群的數量調節類型
    七、種群的數量調節理論
  第三節  種群的空間分佈和擴散
    一、種群的空間分佈格局
    二、擴散與遷移

  第四節  種群行為生態學
    一、集群
    二、種內競爭
    三、個體間的通信
    四、領域
    五、社會等級
  第五節  種群進化生態學
    一、進化與生態學
    二、生態對策
    三、變異和選擇
    四、物種形成過程
    五、物種形成方式
  第六節  種間關係
    一、種間關係的類型
    二、種間競爭
    三、捕食
    四、互利
    五、協同進化
  第七節  課堂思辨案例：對青海三江源鼠兔的認知
第三章  群落生態學
  第一節  生物群落的概念與基本特徵
    一、生物群落的概念
    二、群落的基本特徵
  第二節  群落的物種組成
    一、物種組成的性質
    二、物種組成的數量特徵和綜合特徵
    三、物種多樣性
  第三節  生物群落的結構
    一、垂直結構
    二、水平結構
  第四節  生物群落的動態
    一、晝夜活動節律
    二、季節變化
    三、年變化
    四、演替
  第五節  地球上的生物群落
    一、陸地生物群落的分佈格局
    二、地球上的主要植被類型
  第六節  課堂思辨案例：追尋人為干擾下森林演替的奧秘
第四章  生態系統
  第一節  生態系統概論
    一、生態系統的概念與內涵
    二、研究歷史
    三、研究對象
  第二節  生態系統的組成和結構
    一、生態系統的組成成分
    二、生態系統的結構
    三、食物鏈和食物網
    四、營養級和生態金字塔
  第三節  生態系統的功能

    一、生態系統的生產力
    二、能量流動
    三、物質循環
    四、信息傳遞
  第四節  生態系統動態與平衡
    一、生態系統動態
    二、生態平衡
  第五節  生態系統類型
    一、陸地生態系統
    二、水生生態系統
  第六節  生態系統服務
    一、什麼是生態系統服務
    二、生態系統服務的主要類型
  第七節  生態系統管理
    一、生態系統管理的概念與內涵
    二、生態系統管理的目的與原則
    三、生態系統管理的內容與參數
    四、生態系統健康的度量與監測指標
  第八節  課堂思辨案例：有關雅魯藏布大峽谷的認知
第五章  景觀生態學
  第一節  景觀的概念
  第二節  景觀的基本要素
    一、斑塊
    二、廊道
    三、基質
  第三節  景觀的結構
    一、景觀粒度
    二、景觀對比度
    三、孔隙度
  第四節  景觀的功能
    一、斑塊的功能
    二、廊道的功能
    三、基質的功能
    四、網路的功能
  第五節  景觀規劃的應用
    一、農村景觀規劃
    二、城市景觀規劃
    三、保護地規劃
  第六節  課堂思辨案例：如何營造美麗鄉村
第六章  全球生態學
  第一節  全球生態學的產生與概念
    一、蓋亞假說
    二、基於蓋亞假說的新生命觀
    三、全球生態學的概念
  第二節  全球生態學的基本原理
    一、自組織原理
    二、連鎖反應原理
    三、量變引起質變原理
    四、多樣性原理
    五、富集原理

  第三節  地球系統
    一、地球圈層系統
    二、地球氣候系統
  第四節  全球生態學的研究內容
    一、溫室氣體變化及其全球影響
    二、臭氧洞
    三、酸雨
    四、持久性有機污染物
    五、厄爾尼諾及相關的濤動
    六、物種滅絕
    七、荒漠化
  第五節  課堂思辨案例：全球變化給全球和中國帶來的影響
第七章  應用生態學
  第一節  石化農業與可持續農業
    一、中國傳統農業
    二、石化農業及其弊端
    三、生態農業的興起
    四、有機農業的到來
    五、無公害食品與綠色食品
    六、其他可持續農業模式
  第二節  環境污染與清潔生產
    一、環境污染
    二、《寂靜的春天》
    三、環境保護運動
    四、人類環境宣言
    五、清潔生產
    六、環境保護法律法規
  第三節  生物多樣性保護
    一、生物多樣性內涵
    二、生物多樣性所承受的壓力
    三、生物多樣性保護歷程
  第四節  城市化與城市生態學
    一、城市化進程
    二、城市化帶來的環境問題
    三、城市生態學
  第五節  人口增長與人類生態學
    一、世界與中國的人口增長動態
    二、人口增長對生態系統的衝擊和壓力
    三、人口發展趨勢和對策
  第六節  區域發展與生態規劃
    一、生態規劃的提出
    二、區域社會-經濟-自然複合生態系統
    三、生態規劃的內涵與目標
    四、生態規劃方法
  第七節  生態旅遊
    一、生態旅遊的興起
    二、生態旅遊的概念與原則
    三、生態旅遊的要求
    四、如何進行生態旅遊規劃
    五、生態旅遊的主題

    六、生態旅遊案例
  第八節  課堂思辨案例：安徽合肥十八聯圩濕地生態修復
第八章  生態文明建設
  第一節  生態文明的內涵
    一、生態文明的定義
    二、生態文明的產生背景
    三、可持續發展思想
    四、綠色GDP與綠色發展
    五、生態文明的提出與推動
  第二節  完善生態文明體制
    一、健全自然資源資產產權制度
    二、建立國土空間開發保護制度
    三、建立空間規劃體系
    四、完善資源總量管理和全面節約制度
    五、健全資源有償使用和生態補償制度
    六、建立健全環境治理體系
    七、健全環境治理和生態保護市場體系
    八、完善生態文明績效評價考核和責任追究制度
  第三節  生態法治建設
    一、頒布和修訂生態文明建設的相關法律法規
    二、開展環境保護督察
  第四節  國家公園與自然保護地
    一、理順管理體制
    二、加入與引領全球生物多樣性保護行動
    三、生物多樣性保護成效
  第五節  環境保護
    一、中國的環境保護歷程
    二、環境保護與生態文明建設
    三、環境保護成效
  第六節  構築生態安全屏障
    一、環境破壞與生態恢復
    二、外來種與生物入侵
    三、生態安全屏障的提出
    四、生態安全建設
    五、生態安全建設成效
  第七節  環保組織與生態文明
    一、國際非政府組織
    二、國內生態與環保社會組織的發展
    三、學生環保社團的成長
  第八節  生態文明教育
    一、自然解說
    二、環境解說
    三、生態教育
    四、環境教育
    五、自然教育
主要參考文獻

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