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校企協同提升高職畢業生就業力

  • 作者：黃翔|責編:王曦
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522748641
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：226
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在高等職業教育進入提質培優新階段的背景下，從畢業生就業視角切入，圍繞「什麼是高職畢業生就業力的結構性內涵」「什麼因素影響就業力的發展」「如何實現高質量就業」「如何開展校企協同育人」等核心問題，運用文獻梳理、理論分析、問卷調查、訪談、個案分析等研究方法，分析了基於院校特徵、人口統計學特徵、家庭背景、人力資本的就業力發展現狀；圍繞以工作任務為導向的院校培養及學生參與，分析了兩者對畢業生就業力發展的影響及就業力發展對就業類型、就業起薪和就業滿意度的影響；並進一步聚焦校企協同育人促進就業力提升的路徑，為實現畢業生高質量就業和推進高職院校內涵建設提出可供參考的建議。
作者介紹
黃翔|責編:王曦
    黃翔，女，1984年生，浙江瑞安人，北京大學教育博士。浙江傳媒學院國際文化傳播學院/英國研究中心研究員，民盟浙江省委會高等教育參政議政專委會委員。專攻高校畢業生就業力發展的實踐探索與理論研究，發表SSCI和CSSCI期刊文章近十篇，主持完成廳級項目六項，出版著作一部。曾獲浙江省高職院校教師教學能力比賽一等獎，指導學生參加「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽榮獲二等獎，參與完成的教學成果獲得國家級教學成果獎二等獎等。
目錄
第一章  導論
  第一節  以提升質量為核心的高職教育發展新階段
  第二節  從就業質量現狀反思就業難現實
  第三節  校企協同育人助力高質量就業
  第四節  作為生力軍該如何發力
第二章  架構就業力發展的理論模型
  第一節  能力本位職業教育理論與工作本位學習理論
  第二節  人力資本理論與社會資本理論
  第三節  高等教育影響力理論與學生參與理論
  第四節  理論模型如何指導現實問題的解決
第三章  學界對就業力發展的理性回應
  第一節  就業力的內涵與結構
  第二節  就業力發展的影響因素
  第三節  校企協同育人與就業力發展
  第四節  就業力發展對就業結果的影響
第四章  什麼影響了高職畢業生就業力的發展
  第一節  影響因子的發現
  第二節  高職畢業生就業力發展的差異
  第三節  就業力發展的影響因素識別
  第四節  不同院校類型的相關因素差異
  第五節  不同院校培養的關鍵作用
第五章  畢業生視角的學以致用評估
  第一節  就業力發展對就業類型的影響
  第二節  就業力發展對就業起薪的影響
  第三節  就業力發展對就業滿意度的影響
第六章  校企協同促進就業力提升機制分析
  第一節  產教融合示範項目
  第二節  畢業生實現高質量就業的路徑
  第三節  案例的印證與賦能
結語
  第一節  研究收穫
  第二節  創新分析
  第三節  政校企做什麼？
  第四節  對畢業生說的話
  第五節  未來值得關注什麼？
附錄
參考文獻
後記

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