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大思政格局下職業教育課程改革研究與實踐

作者：張駿|責編:孫妍峰//王心利
出版社：中國旅遊
ISBN：9787503275296

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：255

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書主要以旅遊職業教育為例進行實證研究和案例分析，這是因為旅遊職業教育，尤其是高等職業教育旅遊大類專業門類齊全，既涉及操作技能較高的烹任工藝與營養、導遊等專業，又涉及對管理、策劃等能力要求較高的酒店管理與數字化運營、旅遊管理等專業，同時，還有符合新質生產力發展要求的智慧旅遊技術應用等專業，是綜合性較強的專業大類。而且，隨著文旅深度融合的推進，旅遊行業承擔起「更好服務美好生活、促進經濟發展、構築精神家園、展示中國形象、增進文明互鑒」的重要職責，思想政治教育對於旅遊職業教育的重要意義更加凸顯，以此為例，開展研究，更具典型性，對其他類型職業教育大思政教育改革也具有借鑒意義和參考價值。

作者介紹

張駿|責編:孫妍峰//王心利
張駿，南京旅遊職業學院黨政辦主任，博士，副教授，文化和旅遊部旅遊英才計劃首批成員，國家旅遊局「名導進課堂」工程師資庫首批成員，江蘇省高校青藍工程中青年學術帶頭人。寧夏回族自治區「自治區級特聘專家」，江寧區、灌雲縣等多地政府顧問，長期從事旅遊目的地開發、職業教育研究與實踐工作。曾獲得教育部、江蘇省信息化教學大賽、微課大賽一等獎等教學獎勵30余項；主持省級以上科研項目10余項，出版《全域旅遊視角下環太湖旅遊一體化發展研究》等多部專著，在《資源科學》《教育與職業》等核心期刊發表學術論文數十篇。

第一章  立德樹人——大思政格局下職業教育課程改革體系研究
  一、職業教育大思政格局內涵及研究、建設現狀
  二、大思政格局下職業教育課程改革內在邏輯及運行機制
  三、大思政格局下職業教育課程改革模型構建與解析
  四、大思政格局下職業教育課程改革總體策略
第二章  培根鑄魂——大思政格局下職業教育思政課程改革研究
  一、大思政格局下職業教育思政課程改革理念與目標
  二、大思政格局下職業教育思政課程改革重點任務
  三、大思政格局下職業教育思政課程改革路徑
  四、實證分析：紅色資源融入旅遊職教思政課程建設研究與實踐
第三章  五育並舉——大思政格局下職業教育通識課程改革研究
  一、大思政格局下職業教育通識課程改革理念與目標
  二、大思政格局下職業教育通識課程改革重點任務
  三、大思政格局下職業教育通識課程改革路徑
  四、實證分析：旅遊職教美育與德育一體化建設研究與實踐
第四章  德技並修——大思政格局下職業教育專業課程改革研究
  一、大思政格局下職業教育專業課程改革理念與目標
  二、大思政格局下職業教育專業課程改革重點任務
  三、大思政格局下職業教育專業課程改革路徑
  四、實證分析：酒店管理類專業課程思政建設研究與實踐
第五章  三全育人——大思政格局下職業教育隱性課程改革研究
  一、大思政格局下職業教育學生社團思政教育
  二、大思政格局下職業教育網路文化思政教育
  三、大思政格局下職業教育校園生活思政教育
  四、實證分析：旅遊職教大思政類學生社團組織管理研究與實踐
參考文獻

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