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組織行為學(原書第9版)/管理教材譯叢

  • 作者：(美)史蒂文·L.麥克沙恩//瑪麗·安·馮·格利諾|責編:吳亞軍//章承林|譯者:吳培冠
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111777090
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：418
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分為15章，涵蓋了組織行為學領域傳統的基礎內容，如社會認知、激勵理論、工作團隊、領導行為、組織文化、組織變革等，也將最新的組織行為學研究成果呈現給讀者，如自我概念模型、工作場所情緒、社會認同理論、設計思維、全球思維、四驅力理論等。本書注重理論與實踐的關聯，通過設置批判思考、課堂練習等欄目並融入全球化的豐富案例，幫助讀者更直觀地理解組織行為學領域的概念和理論，了解組織行為學的發展趨勢，並掌握如何在工作中運用組織行為學知識解決實際的管理問題。
    本書可以作為管理類專業本科生、研究生（包括MBA、EMBA等）的組織行為學教材，也可供企業管理者和相關從業人員閱讀參考。
作者介紹
(美)史蒂文·L.麥克沙恩//瑪麗·安·馮·格利諾|責編:吳亞軍//章承林|譯者:吳培冠
目錄
前言
第1章  組織行為學導論
  學習目標
  開篇案例  GLOB的高招
  1.1  歡迎進入組織行為學領域
  1.2  為什麼組織行為學是重要的
  1.3  組織行為學的知識根基
  1.4  新興的工作環境
  1.5  個體行為與業績的MARS模型
  1.6  個體行為類型
  1.7  旅程開始
  本章概要
  關鍵術語
  批判性思考
  案例研究1  Mother Parkers提高工作環境安全性的行為
  案例研究2  文書工作也可以很有趣
  課堂練習  以下說法正確嗎
第2章  個體差異：人格和價值觀
  學習目標
  開篇案例  在全球最大的對沖基金——橋水基金工作不是一件易事
  2.1  組織中的人格和五因素模型
  2.2  其他關於人格的觀點：黑暗三聯征和MBTI類型
  2.3  工作場所中的價值觀
  2.4  道德價值觀與行為
  2.5  跨文化價值觀
  本章概要
  關鍵術語
  批判性思考
  案例研究  SNC-LAVALIN集團
  課堂練習1  測試你的人格知識
  課堂練習2  個人價值觀測驗
  小組練習  道德困境事例
第3章  組織中的自我感知和他人感知
  學習目標
  開篇案例  格拉迪斯·孔的遭遇
  3.1  自我概念：我們如何感知自己
  3.2  感知我們周圍的世界
  3.3  具體的知覺過程和問題
  3.4  改善知覺
  3.5  全球思維：發展跨國界的知覺
  本章概要
  關鍵術語
  批判性思考
  案例研究1  連接兩個世界
  案例研究2  HY乳品公司
  課堂練習  誰是誰
  小組練習  培養全球思維的個人和組織策略
第4章  職場情緒、態度和壓力
第5章  員工激勵的基礎
第6章  績效管理的應用實踐

第7章  決策與創新
第8章  團隊動力
第9章  團隊與組織中的溝通
第10章  工作場所中的權力與影響力
第11章  工作場所中的衝突與溝通
第12章  組織體系中的領導力
第13章  組織結構設計
第14章  組織文化
第15章  組織變革
附錄  理論構建與系統研究方法
參考文獻
譯者後記

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