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健康促進與公共衛生(原書第3版)/護理實踐與轉化譯叢

  • 作者：(英)達里爾·埃文斯//迪娜·庫薩夫蒂基//帕特麗夏·法瑟斯|責編:胡斌|譯者:崔璀//田俊英
  • 出版社：重慶大學
  • ISBN：9787568951616
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：214
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系統全面地探討了健康促進與公共衛生的基礎理論、政策框架、實踐策略及其社會影響。從健康定義入手，書中逐步深入分析了健康促進的目標、方法和策略，並通過豐富的案例分析揭示了健康促進在實際操作中的複雜性與挑戰性。特別地，書中的討論不僅凸顯了護理學在健康促進中的核心地位，還強調了公共衛生政策在應對全球健康問題中的關鍵作用。
作者介紹
(英)達里爾·埃文斯//迪娜·庫薩夫蒂基//帕特麗夏·法瑟斯|責編:胡斌|譯者:崔璀//田俊英
目錄
緒論
第1章  對健康促進的思考
  一、引言
  二、健康意味著什麼？
  三、探討健康概念
  四、大眾對健康的看法
  五、專業人員對健康的看法
  六、定義健康促進
  七、健康促進的起源
  八、英國公共衛生和健康促進的國家戰略政策
  九、健康促進的理論支持
  十、健康促進模型
第2章  應對生活方式的改變
  一、引言
  二、健康生活方式選擇的政治因素
  三、健康生活方式的信息和證據
  四、國家政府部門的政策和指南
  五、健康促進行動的證據
  六、行為改變方法
  七、健康促進生活方式的資源
  八、護士應成為健康生活的榜樣
第3章  鼓勵健康篩查
  一、引言
  二、健康促進和健康篩查
  三、國家篩查計劃
  四、英國篩查服務的接受率
  五、其他類型的篩查
第4章  患者教育
  一、引言
  二、開展患者教育的地點
  三、開展教育和做好學習準備
  四、學習障礙
  五、學習方式
  六、教學規劃
  七、傳授技能
  八、兒童教育
  九、同伴教育
  十、書面材料
  十一、電子媒體
  十二、教育評價
  十三、患者教育是護理工作的一部分
  十四、健康素養
第5章  支持自我管理
  一、引言
  二、自我管理
  三、支持自我管理的流行病學證據
  四、慢性病自我管理的健康政策背景
  五、支持長期病癥自我管理的基本原則
  六、自我管理教育模型
  七、專家患者計劃

  八、結構化教育項目
  九、賦能
第6章  公共衛生視角
  一、引言
  二、公共衛生的概念
  三、公共衛生中的各種角色和職責
  四、公共衛生的主要問題
  五、傳染病
  六、應通報疾病
  七、免疫接種
  八、細菌耐藥性
  九、健康方面的不平等現象
  十、公共衛生監管
第7章  健康促進的實踐管理
  一、引言
  二、護理實踐中的健康環境
  三、英國國家醫療服務體系中的健康促進實踐：醫院和社區
  四、項目規劃
  五、跨專業、跨機構和跨部門合作
第8章  持續提升專業技能
  一、引言
  二、培養健康促進的實踐技能
  三、持續專業發展
  四、思考健康促進
  五、保持擁有最新信息的方法
  六、保存健康促進實踐記錄
  七、未來的實踐
附錄  術語
參考文獻

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