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基於知識圖譜的各民族交往交流交融學術演化研究

  • 作者：依何阿妞//陳磊|責編:楊茹
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519485511
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：185
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書利用信息可視化工具從關注度與傳播度、研究力量對我國當前各民族交往交流交融研究領域的學術文獻進行可視化分析與研究，勾勒並揭示我國當前各民族交往交流交融研究領域的研究概貌、歷史脈絡、知識淵源、熱點前沿等整體認知風貌。從科學知識圖譜視角為各民族交往交流交融研究與實踐的更深更實提供有力的理論知識、資料支撐、歷史潮源和信息參考，推進各民族交往交流交融研究領域的縱深發展。
    本書可供信息資源管理、情報學、民族學、知識發現、馬克思主義民族理論與政策、文獻學、鑄牢中華民族共同體意識、各民族交往交流交融等相關學科及專業的管理人員、師生及從事各民族交往交流交融研究與實踐的人員學習與參考。
作者介紹
依何阿妞//陳磊|責編:楊茹
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景與意義
    一、研究背景
    二、研究意義
  第二節  研究思路與方法
    一、研究思路
    二、研究方法
  第三節  工具簡介與前期準備
    一、工具簡介
    二、前期準備
  第四節  研究內容與創新之處
    一、研究內容
    二、創新之處
第二章  各民族交往交流交融研究的關注度與傳播度
  第一節  各民族交往交流交融研究的學術關注度
  第二節  各民族交往交流交融研究的媒體關注度
  第三節  各民族交往交流交融研究的學術傳播度
  第四節  各民族交往交流交融研究的用戶關注度
  第五節  結論與討論
    一、我國各民族交往交流交融研究領域知識生產正處於快速成長階段
    二、我國各民族交往交流交融研究領域知識傳播媒體呈現集中性強的特點
    三、我國各民族交往交流交融研究領域知識影響力正處於快速提升階段
第三章  各民族交往交流交融研究的力量分析
  第一節  發文作者
    一、發文作者的整體性分析
    二、發文作者的階段性分析
  第二節  發文機構
    一、發文機構的整體性分析
    二、發文機構的階段性分析
  第三節  載文期刊
    一、載文期刊的整體性分析
    二、載文期刊的階段性分析
  第四節  結論與討論
    一、我國各民族交往交流交融研究領域發展存在分化不均的現象
    二、我國各民族交往交流交融研究領域發文作者網路連通性低，高產作者間學術聯繫不緊密
    三、我國各民族交往交流交融研究領域對外傳播載體呈現集中性強的特點
第四章  各民族交往交流交融研究的熱點與前沿
  第一節  研究熱點與前沿
  第二節  結論與討論
    一、我國各民族交往交流交融理論前沿的探索
    二、我國各民族交往交流交融研究具有較強的政策關聯性
第五章  總結與展望
  第一節  總結
    一、關注度不斷提高，傳播度也不斷提高
    二、高產發文作者多，但還未形成核心發文作者群
    三、高產發文機構較集中，且初步形成了核心發文機構
    四、初步形成了核心區載文期刊，但尚未形成核心載文期刊群
    五、研究主體較集中
    六、研究內容較集中
  第二節  展望

    一、以黨的二十大精神為指引，促進新時代各民族交往交流交融研究領域的理論研究與實踐運用的更深更實
    二、增進研究主體的深度交流合作，促進更多跨學科相關學術成果的產出
    三、深挖各民族交往交流交融的歷史基礎
    四、加大與各民族交往交流交融相關實踐活動（項目）的引薦力度
    五、構建人才隊伍保障機制，強化高質量人才培養
    六、深化相關學科建設，促進各民族交往交流交融領域的高質量發展
    七、構建可持續性經費投入機制
表目錄
圖目錄
參考文獻

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