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職業形象設計(第2版高等院校應用型特色系列教材)

  • 作者：編者:張岩松//鄭添天|責編:張龍卿
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302689607
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是「任務驅動」型高等學校應用型教材編寫的有益嘗試。其內容緊密結合職業人士形象設計的實際，豐富而新穎，包括儀容形象設計、服飾形象設計、儀態形象設計、形體訓練、語言藝術、社交禮儀、求職應聘、職場溝通、氣質培養九項任務，每項任務由學習目標、案例導入、知識儲備、能力開發（含閱讀思考、案例分析、訓練項目）、課後練習構成，讓學生學做結合，真正提高職業形象設計水平，塑造全新的職業形象。
    本書可作為高校各專業學生職業形象設計課程的實用教材，也可作為各類企業進行員工職業形象設計培訓的創新型教材，還可作為社會各界人士進行職業形象設計、塑造全新職業形象的自我訓練手冊。
作者介紹
編者:張岩松//鄭添天|責編:張龍卿
目錄
緒論
任務1 儀容形象設計
  1.1 知識儲備
    1.1.1 化妝技法
    1.1.2 皮膚護理
    1.1.3 髮型美觀
    1.1.4 手足修飾
  1.2 能力開發
    1.2.1 閱讀思考
    1.2.2 案例分析
    1.2.3 訓練項目
  課後練習
任務2 服飾形象設計
  2.1 知識儲備
    2.1.1 著裝的原則
    2.1.2 著裝的「三注意」
    2.1.3 男士西裝的穿著
    2.1.4 女士服裝的穿著
    2.1.5 服裝的飾物佩戴
  2.2 能力開發
    2.2.1 閱讀思考
    2.2.2 案例分析
    2.2.3 訓練項目
  課後練習
任務3 儀態形象設計
  3.1 知識儲備
    3.1.1 站姿
    3.1.2 坐姿
    3.1.3 走姿
    3.1.4 蹲姿
    3.1.5 表情
    3.1.6 手勢
  3.2 能力開發
    3.2.1 閱讀思考
    3.2.2 案例分析
    3.2.3 訓練項目
  課後練習
任務4 形體訓練
  4.1 知識儲備
    4.1.1 基本動作訓練
    4.1.2 芭蕾
    4.1.3 不良形體的矯正方法
  4.2 能力訓練
    4.2.1 閱讀思考
    4.2.2 案例分析
    4.2.3 訓練項目
  課後練習
任務5 語言藝術
  5.1 知識儲備
    5.1.1 語言交際的原則

    5.1.2 社交語言藝術
    5.1.3 即興演講的技巧
  5.2 能力開發
    5.2.1 閱讀思考
    5.2.2 案例分析
    5.2.3 訓練項目
  課後練習
任務6 社交禮儀
  6.1 知識儲備
    6.1.1 社交禮儀與塑造形象
    6.1.2 見面禮儀
    6.1.3 餐飲禮儀
    6.1.4 辦公室禮儀
  6.2 能力開發
    6.2.1 閱讀思考
    6.2.2 案例分析
    6.2.3 訓練項目
  課後練習
任務7 求職應聘
  7.1 知識儲備
    7.1.1 求職前的準備
    7.1.2 應聘面試禮儀
    7.1.3 面試常見問題的應對
    7.1.4 應聘面試后的禮儀
  7.2 能力開發
    7.2.1 閱讀思考
    7.2.2 案例分析
    7.2.3 訓練項目
  課後練習
任務8 職場溝通
  8.1 知識儲備
    8.1.1 職場溝通的原則
    8.1.2 與領導溝通
    8.1.3 與同事溝通
    8.1.4 與下屬溝通
  8.2 能力開發
    8.2.1 閱讀思考
    8.2.2 案例分析
    8.2.3 訓練項目
  課後練習
任務9 氣質培養
  9.1 知識儲備
    9.1.1 氣質概述
    9.1.2 氣質培養的方法
  9.2 能力開發
    9.2.1 閱讀思考
    9.2.2 案例分析
    9.2.3 訓練項目
  課後練習
參考文獻

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