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鄉村工匠職業教育標準與實踐探索

  • 作者:張勇//樓駿//劉益曦|責編:劉佳宜
  • 出版社:中國水利水電
  • ISBN:9787522631455
  • 出版日期:2024/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:214
人民幣:RMB 78 元      售價:
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內容大鋼
    培養新時代「鄉村工匠」是推進鄉村振興戰略的重要基礎,鄉村工匠培育,要以人為本,以提高勞動者綜合素質和就業技能,更好地服務於鄉村建設、環境改造提升、文化遺產保護等工作,助推浙江省「三支隊伍」建設。本書旨在總結和推廣浙江省鄉村建設工作中人才培養的先進工作經驗和建設成果,創新「鄉村工匠」職業教育標準,並以浙江同濟科技職業學院典型案例為例,理論與實踐相結合,為鄉村建設人才的培養提供依據及借鑒。本書主要內容有研究背景、理論建構、培育模式與路徑、職業教育標準、實踐探索、育人典型、政策法規、建設安全等。
    本書可供高校師生、基層鄉村建設管理人員及相關人員學習使用。

作者介紹
張勇//樓駿//劉益曦|責編:劉佳宜

目錄

前言
第一章  研究背景
  第一節  鄉村振興戰略與「千萬工程」建設行動
    一、鄉村振興戰略
    二、「千萬工程」建設行動
  第二節  鄉村建設人才培育目標與要求
    一、黨的十八大以來鄉村建設人才培育的目標
    二、黨的十八大以來鄉村建設人才培育的要求
  第三節  鄉村工匠職業教育標準培育
    一、鄉村人才振興需求
    二、鄉村勞動力結構的變化
    三、傳統技藝的保護與傳承
    四、鄉村社會文化的傳承與創新
    五、職業教育與鄉村工匠培育的耦合發展
  第四節  研究的價值與意義
    一、推動鄉村振興戰略深入實施
    二、豐富職業教育培育鄉村工匠
    三、傳承和弘揚工匠精神
第二章  「鄉村工匠」培育理論研究
  第一節  鄉村工匠培養文獻分析
    一、年發文量
    二、高關注度文獻
    三、文獻作者與機構
    四、發文期刊
    五、研究熱點分析
  第二節  鄉村工匠培養研究現狀
    一、鄉村工匠培育的研究
    二、鄉村工匠培育問題及路徑研究
    三、鄉村工匠培育與職業教育研究
  第三節  職業教育鄉村人才培育研究
    一、新型職業農民培育研究
    二、新農人的理論研究
    三、職業教育標準研究
  第四節  研究述評
    一、鄉村工匠研究述評
    二、新型職業農民研究述評
    三、新農人研究述評
第三章  「鄉村工匠」理論建構
  第一節  鄉村工匠基本概念及時代特徵
    一、鄉村工匠的起源
    二、鄉村工匠的發展
    三、鄉村工匠培育的歷史脈絡
    四、鄉村工匠培育的時代特徵
    五、鄉村工匠培育的概念、分類及內涵
  第二節  鄉村工匠理論體系及崗位創業
    一、鄉村工匠培育的理論基礎
    二、鄉村工匠崗位創業與職教模式
第四章  「鄉村工匠」人才培養模式與路徑
  第一節  「鄉村工匠」人才培養模式

    一、校村協同育人,重構「鄉村工匠」人才培養體系
    二、搭建校企平台,展現「全方位」人才培養服務
    三、黨建引領專業,健全「融發展」人才保障機制
  第二節  「鄉村工匠」人才培養路徑
    一、全省現代農水專業集群建設的「領航者」
    二、全省鄉村振興技能人才培養的「排頭兵」
    三、全省農水名師名匠隊伍建設的「領頭雁」
    四、全省涉農科技創新成果轉化的「新標桿」
    五、全省育訓一體保障平台建設的「新典範」
    六、全省農村水利行業人才培訓的「新高地」
    七、全省職教助力鄉村振興出海的「新品牌」
  第三節  鄉村工匠人才培養內容
    一、實施專業特色凝練行動,服務現代農水產業集群
    二、實施培養模式創新行動,打造鄉村振興領頭雁陣
    三、實施師資培優賦能行動,培育教學服務雙師人才
    四、實施科技引擎鑄造行動,驅動產業與育人雙提升
    五、實施產教融合集成行動,築牢「三農」教育辦學質量
    六、實施農民培育提升行動,提升服務鄉村振興能力
    七、實施國際特色辦學行動,支撐職教出海高效發展
  第四節  鄉村工匠人才培養範式
    一、效益聯動,人才培養有量度
    二、社會帶動,人才培養有亮度
    三、經驗沉澱,人才培養有廣度
  第五節  鄉村工匠人才培養實踐
    一、職教援疆「三聚三拓」鄉村振興
    二、江楓村研學空間藝術設計項目
    三、庫村村非遺小屋藝術設計項目
第五章  「鄉村工匠」實踐探索
  第一節  鄉村工匠實施典型範例
    一、