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高等數學教學與改革探究

  • 作者：楊謙//畢磊//康麗坤|責編:袁兆英
  • 出版社：文化發展
  • ISBN：9787514244335
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：290
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從高等數學教學概說介紹入手，針對數學方法論視角下高等數學教學、數學文化融入高等數學教學進行了分析研究；另外對高等數學教育教學中的思維能力培養做了一定的介紹；還對高等數學的教學改革策略、高等數學教學改革與實踐做了研究。本書作者根據自己從事數學教學多年的經驗，針對當前高等教育中遇到的實際問題，對大學數學教學中積極進行教學改革所取得的成果、體會做了介紹；以期通過本書的寫作，能夠對高等數學的教學改革有所助益。
作者介紹
楊謙//畢磊//康麗坤|責編:袁兆英
目錄
第一章  高等數學教學概說
  第一節  高等數學教育教學分析
  第二節  高等數學教學的基本原理
第二章  高等數學教學設計
  第一節  數學概念教學設計
  第二節  數學命題教學設計
  第三節  數學問題解決教學設計
  第四節  數學複習課教學設計
第三章  數學方法論視角下高等數學教學
  第一節  數學方法論概述
  第二節  數學方法論與數學教學
  第三節  數學方法論在高等數學教育中的應用
第四章  數學文化融入高等數學教學
  第一節  數學文化與數學教學
  第二節  數學文化融入高等數學教學的意義
  第三節  數學文化融入高等數學教學的原則與策略
  第四節  數學文化融入高等數學教學的路徑與實踐
第五章  高等數學教育教學中的思維能力培養
  第一節  高等數學教育中的數學思維與思想
  第二節  數學創造性思維基礎
  第三節  高等數學教育中創造性思維的培養
第六章  高等數學教學模式創新
  第一節  慕課下的高等數學教學
  第二節  深度學習下的高等數學教學
  第三節  建模競賽下的高等數學教學
  第四節  高等數學教學模式創新策略
第七章  高等數學的教學改革策略
  第一節  高等數學的教學主體改革策略
  第二節  高等數學的教學目標改革策略
  第三節  高等數學的教學評價改革策略
第八章  高等數學教學改革與實踐
  第一節  高等數學的教學改革與發展
  第二節  高等數學素質教育的加強
  第三節  高等數學教學效率的提高
  第四節  高等數學教學與現代教育技術的整合
參考文獻

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