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基於傳統的創新構建--二胡表演藝術與教學探析

  • 作者：何釗哲|責編:宋雪微
  • 出版社：北方文藝
  • ISBN：9787531765868
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：241
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分為六章，通過其結構化的章節布局，旨在全面探索二胡藝術的深度與廣度，著眼于推動其在現代教育體系中的創新與發展。每一章的設計都承擔著獨特的角色，共同構建起本書的整體學術價值。第一章深入探討二胡的起源與發展歷程，通過對二胡前身的歷史追溯、形制與構造的解析，以及探討二胡的造物藝術與其現代價值，為讀者提供了一個堅實的歷史與文化基礎，從而更好地理解二胡作為一種傳統樂器在中國乃至全球文化中的重要地位。第二章集中探討二胡表演藝術的核心——演奏技法。通過深入分析二胡的音色特徵、演奏的技法與訓練方法及如何在演奏中融入情感，本章不僅為二胡演奏者提供實踐指南，也為音樂教育者和學者提供了理解和傳授二胡藝術情感深度的理論基礎。第三章通過對二胡演奏技法在不同演奏形式中的比較、地域風格的分析及與其他樂器技法的借鑒與創新探索，展現了二胡藝術的多樣性和創新潛力。尤其是對西洋樂器如小提琴對二胡演奏技法的影響及二胡在器樂聲腔化探索中的實踐，體現了跨文化融合與創新的價值。第四章著重於二胡表演藝術的實踐層面，探討了二胡作品的創作與演繹、舞台實踐能力的培養、演出中的心理調控及經典作品的演奏分析，旨在提升二胡表演的藝術性和觀賞價值，同時為表演者提供心理與技巧上的指導。第五章以二胡教學為主題，探討了教學現狀與挑戰、基於理論的教學建構及如何培養學生的音樂素質與創造力等，為二胡教育提供了系統的方法和策略，旨在提高教學質量和效果。第六章展望二胡教學的未來，通過介紹教學方法的運用與創新、二胡教學與美育實踐的結合、課程思政融合模式的創新探索及利用互聯網和微課等現代技術在二胡教學中的應用，展示了二胡教育面向未來的可能性和創新路徑。
作者介紹
何釗哲|責編:宋雪微
    何釗哲，湖南音樂家協會會員，常德學院音樂學專業負責人，藝術學碩士，副教授，畢業於華中師範大學音樂學院，曾獲得第五屆河南省「文華杯」專業器樂大賽二等獎。發表學術論文二十余篇。
目錄
第一章  近似人聲的樂器——二胡
  第一節  二胡前身的歷史追溯
  第二節  二胡的形制與構造
  第三節  二胡的「三因」「四規」
  第四節  二胡的造物藝術與現代價值
第二章  二胡表演藝術的基礎——演奏技法
  第一節  二胡的音色特徵與表現
  第二節  二胡演奏的基本方法
  第三節  二胡表演的情感融入
第三章  二胡表演藝術中的對比與借鑒研究
  第一節  二胡演奏技法在獨奏與合奏中的區別
  第二節  二胡演奏技法的地域性風格對比
  第三節  對其他同族樂器演奏技法的借鑒
  第四節  小提琴對二胡演奏技法創新的推動
  第五節  二胡演奏對聲樂藝術的借鑒
  第六節  二胡器樂聲腔化的探索
第四章  二胡表演藝術的舞台實踐
  第一節  二胡作品的二度創作與實踐
  第二節  二胡舞台實踐能力的培養
  第三節  二胡舞台表演中的心理問題與調控
  第四節  部分經典二胡作品的演奏分析
第五章  二胡教學的建構與能力培養
  第一節  二胡教學的現狀思考與教學觀的形成
  第二節  基於建構主義理論的二胡教學建構
  第三節  基於外來反饋理論的二胡教學建構
  第四節  學生音樂素質與創造思維的培養
  第五節  視唱練耳能力的重要性與運用
  第六節  教學互動與能力培養
第六章  傳統與現代結合的二胡教學創新
  第一節  二胡教學中的教學方法運用與創新
  第二節  美育視野下二胡教學的實踐研究
  第三節  二胡教學與課程思政融合模式的創新研究
  第四節  「互聯網+二胡教育」5W傳播程式及教學應用
  第五節  基於微課的「翻轉課堂」模式在二胡教學中的應用
參考文獻

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