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古箏演奏藝術與教學改革研究

  • 作者:何依璇|責編:馬妮璐
  • 出版社:廣東人民
  • ISBN:9787218184159
  • 出版日期:2025/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:239
人民幣:RMB 88 元      售價:
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內容大鋼
    本書對古箏演奏藝術及其教學改革進行了深入探討,全書共分為八章,第一章至第四章主要探討古箏的歷史發展、演奏基礎理論與技法探究以及演奏中的氣與韻。通過對古箏的歷史起源、古代箏樂藝術的歷史沿革、近現代箏樂藝術的發展及當代箏樂藝術的發展與傳播的詳細闡述,使讀者對古箏的歷史演變有全面的了解。同時,對古箏的基本構造、演奏姿勢、定弦轉調等基礎理論進行深入剖析,為古箏演奏技法的學習奠定基礎。在技法探究部分,本書將詳細介紹古箏的右手、左手及雙手綜合技法,並探討當代古箏演奏技法的傳承與創新。此外,還將對古箏演奏中的二度創作、情感表現、氣的運用及韻味的把握進行深入分析,使讀者在掌握技法的同時,更好地理解古箏演奏的藝術魅力。第五章至第八章則聚焦于古箏的教學理論與實踐。第五章探討了古箏傳統流派的風格特點與演奏表現,分析了地域性文化對古箏流派形成的影響,並分述了代表性傳統古箏流派,探討了傳統古箏流派藝術的傳承與創新。第六章討論了古箏教學的基礎理論,包括古箏教學的特點與原則、理念與內容以及方法與評價。第七章則專註于高校古箏課程教學研究,分析了古箏教學中的審美教育、高校古箏教學現狀,並探討了高校古箏教學的組織形式與實施過程,以及高校古箏教學中的專項問題訓練和藝術實踐能力的提升。第八章在新時代背景下探討了高校古箏教學的革新之路,包括古箏教學改革中的創新教學模式——線上與線下融合,古箏教學改革的新趨勢——「藝術」與「智能」的交融,古箏課程的新嘗試——情景教學法,以及學科融合視域下古箏教學的新路徑。

作者介紹
何依璇|責編:馬妮璐
    何依璇,青年古箏演奏家,2012年畢業於星海音樂學院,獲碩士學位,現就職于廣東技術師範大學音樂學院。廣東省弦歌教育學會理事,廣東省民族管弦樂學會會員。主要從事傳統民族器樂表演、教學與文化的研究工作,具有豐富的教學與精湛的舞台表演經驗。先後發表有《箏樂藝術中的文化內涵與聲韻之美》《學科融合視域下高校民族器樂改革研究》等多篇學術論文。先後主持並參與教育部人文社會科學研究項目、廣東省課程思政改革示範項目、廣東省省級一流課程、粵港澳大灣區高校在線開放課程教育教學研究項目等。

目錄
緒論
第一章  古箏的歷史發展概況
  第一節  箏的歷史起源諸說
  第二節  中國古代箏樂藝術的歷史沿革
  第三節  中國近現代箏樂藝術的發展
  第四節  當代箏樂藝術的發展與傳播
第二章  古箏演奏的基礎理論
  第一節  古箏的基本構造與形制
  第二節  古箏的演奏姿勢與義甲佩戴
  第三節  古箏的定弦與轉調
  第四節  古琴與古箏的文化差異對比
第三章  古箏演奏的技法探究
  第一節  古箏的右手演奏技法
  第二節  古箏的左手演奏技法
  第三節  古箏的雙手綜合技法
  第四節  當代古箏演奏技法的傳承與創新
第四章  古箏演奏中的氣與韻
  第一節  古箏演奏中的二度創作
  第二節  古箏演奏中的情感表現
  第三節  古箏演奏中氣的運用
  第四節  古箏演奏中韻味的把握
第五章  古箏傳統流派的風格特點與演奏表現
  第一節  地域性文化對古箏流派形成的影響
  第二節  代表性傳統古箏流派分述
  第三節  傳統古箏流派藝術的傳承與創新
第六章  古箏教學的基礎理論
  第一節  古箏教學的特點與原則
  第二節  古箏教學的理念與內容
  第三節  古箏教學的方法與評價
第七章  高校古箏課程教學研究
  第一節  古箏教學中的審美教育
  第二節  高校古箏教學現狀分析
  第三節  高校古箏教學的組織形式與實施過程
  第四節  高校古箏教學中的專項問題訓練
  第五節  高校古箏教學中藝術實踐能力的提升
第八章  新時代背景下高校古箏教學的革新之路
  第一節  古箏教學改革中的創新教學模式——線上線下融合
  第二節  古箏教學改革的新趨勢——「藝術」與「智能」的交融
  第三節  古箏課程的新嘗試——情景教學法
  第四節  學科融合視域下古箏教學的新路徑
參考文獻

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