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我國民辦高校學生權益同等性保障研究/高等教育管理研究系列叢書

  • 作者：閆麗雯|責編:賀小霞
  • 出版社：知識產權
  • ISBN：9787513096942
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：162
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足新時代民辦高等教育改革發展的歷史成就與現實挑戰，瞄準「新時代民辦高校學生權益保障的新形勢和新任務是什麼？民辦高校學生權益保障同等性的現狀如何？影響學生權益保障同等性的關鍵動因有哪些？如何切實保障民辦高校學生同等權益？」四大核心問題，以基本公共服務可及性理論為基礎，綜合採用定量和定性研究方法，探究新時代我國民辦高校學生權益保障同等性的現狀和成因，提出針對性的對策建議。
作者介紹
閆麗雯|責編:賀小霞
    閆麗雯(1991-)，女，北京師範大學高等教育學博士，中國教育科學研究院助理研究員，主要研究領域為高等教育政策與管理。已在《中國高教研究》《國家教育行政學院學報》等核心期刊發表論文15篇，出版學術專著1部(獲國家出版基金資助)，參與決策服務項目11項，多項獲部領導肯定性批示。獨立主持國家社科基金教育學青年項目1項、中國教育科學研究院院級項目2項、中國民辦教育協會重點項目1項，以核心成員參與省部級項目10余項。獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎一等獎。獲「2024中國知網高被引學者TOP1%」。
目錄
第一章  新時代民辦高等教育改革發展概況
  第一節  新時代民辦高等教育的歷史性成就
    一、辦學規模與比例穩步擴大
    二、特色化辦學模式基本形成
    三、應用型人才培養卓有成效
    四、師資隊伍建設取得顯著成效
    五、分類管理取得階段性進展
    六、服務地方經濟能力不斷提升
  第二節  新時代民辦高等教育面臨的現實挑戰
    一、辦學規模與質量有所失調
    二、治理科學化水平尚有提升空間
    三、師生權益保障力度有待提升
    四、學科專業設置同質化特徵明顯
    五、民辦高校和公辦高校協同發展機制亟待建立
  第三節  新時代民辦高等教育改革發展的展望
    一、明確高質量發展理念
    二、提高辦學規範化水平
    三、實行差異化發展戰略
    四、增強社會發展貢獻度
    五、推進高水平對外開放
第二章  民辦高校學生權益保障研究概況
  第一節  民辦高校學生權益保障問題緣起
    一、法規政策要求：貫徹執行的必然要求
    二、研究尚有空間：現有研究的系統化不足
    三、社會高度關注：促進教育公平的時代要求
    四、現實形勢嚴峻：權益保障現狀不容樂觀
  第二節  民辦高校學生權益保障政策變遷
    一、恢復起步期（1978-1992年）：權益保障進入法規範疇
    二、快速發展期（1993-2002年）：「同等」法律地位開始受重視
    三、規範發展期（2003-2016年）：主體權責更加明晰
    四、內涵發展期（2017年至今）：學生主體地位不斷凸顯
  第三節  民辦高校學生權益保障面臨的新形勢
    一、新質生產力對民辦高校高質量發展提出新要求
    二、建設教育強國要求民辦高校助力發揮好龍頭作用
    三、全體人民共同富裕要求高等教育充分體現公平
第三章  國外私立高校學生權益保障概況
  第一節  私立高校學生權益保障的理論研究
    一、保障私立高校學生權益的理論依據
    二、保障私立高校學生權益的制度根基
    三、保障私立高校學生權益的現實基礎
  第二節  私立高校學生權益保障的實踐探索
    一、國外私立高等教育的總體情況
    二、國外學生權益保障的典型做法
  第三節  私立高校學生權益保障的經驗
    一、同等承認民辦教育的獨特性
    二、找准高等教育市場化的邊界
    三、尋求教育公平與質量的共鳴點
第四章  民辦高校學生權益保障同等性調查分析
  第一節  民辦高校學生權益保障同等性的理論基礎
    一、基本公共服務可及性理論的內涵

    二、基本公共服務可及性理論的借鑒
  第二節  民辦高校學生權益保障同等性的研究設計
    一、研究方法
    二、調查結果
  第三節  民辦高校學生權益保障同等性的現狀分析
    一、保障覆蓋面較廣，保障深度有待提升
    二、保障對象特徵鮮明，群際保障水平存在差異
    三、保障主體權責明晰，各方共識有待增強
    四、保障成效顯著，同等水平有待提升
第五章  民辦高校學生權益保障同等性動因分析
  第一節  影響民辦高校學生權益保障同等性的法規政策動因
    一、政策的有效供給相對不足
    二、政府監督檢查力度有待增強
  第二節  影響民辦高校學生權益保障同等性的內部治理動因
    一、民辦高校處於初級發展階段
    二、內部治理機制有待優化
  第三節  影響民辦高校學生權益保障同等性的社會環境動因
    一、社會公眾可能存在認知誤區
    二、社會輿情壓力影響學校積極性
    三、社會組織的監督作用有待加強
第六章  民辦高校學生權益保障同等性的對策建議
  第一節  民辦高校學生權益保障同等性研究的反思
    一、保障內容：認清單維和多維的關係
    二、保障主體：發揮好政府和市場作用
    三、保障現狀：共性和個性的疊加結果
    四、保障路徑：規範辦學與激發活力並舉
    五、保障成效：釐清絕對和相對的關係
  第二節  民辦高校學生權益保障同等性的對策建議
    一、政府加強宏觀引導與規範
    二、民辦高校落實好立德樹人使命
    三、社會營造支持性包容性環境
  第三節  民辦高校學生權益保障同等性的展望
    一、由有為到有效：政府引導規範將更加有效
    二、由做大到做強：民辦高校辦學特色將更加鮮明
    三、由被動到主動：學生參與機制將更加健全
附錄
  附錄1：調查問卷
  附錄2：訪談提綱
參考文獻

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