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新質生產力背景下高職院校雙師型教師培養體系構建研究

  • 作者：張玲|責編:張媛
  • 出版社：河海大學
  • ISBN：9787563095759
  • 出版日期：2025/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：142
人民幣：RMB 40 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要分為五章，第一章新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養的價值旨歸，第二章高職院校「雙師型」教師理論基礎，第三章高職院校「雙師型」教師培養體系循證研究，第四章高職院校「雙師型」教師國際比較研究，第五章新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養體系研究。本書從高職院校「雙師型」教師培養的歷史和現狀出發，運用訪談法、比較法等研究方法，提出「雙師型」教師培養存在的問題及對策，探討構建高職院校「雙師型」教師培養的運行機制、保障機制和監督評價機制等。具有理論性、實踐性，可為「雙師型」職教教師的培養提供參考借鑒。
作者介紹
張玲|責編:張媛
目錄
第一章  新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養的價值旨歸
  第一節  高職院校「雙師型」教師培養的重要性
  第二節  高職院校「雙師型」教師培養的可行性
第二章  高職院校「雙師型」教師理論基礎
  第一節  「雙師型」教師的內涵解讀與特徵表現
  第二節  「雙師型」教師培養的理論依據
第三章  高職院校「雙師型」教師培養體系循證研究
  第一節  高職院校「雙師型」教師培養體系的訪談提綱設計
  第二節  高職院校「雙師型」教師培養體系的訪談實施過程
  第三節  新質生產力背景下「雙師型」教師的能力要素
  第四節  當前高職院校「雙師型」教師培養存在困境
第四章  高職院校「雙師型」教師國際比較研究
  第一節  德國職業教育教師隊伍建設
  第二節  澳大利亞職業教育教師隊伍建設
  第三節  國外職業教育師資培養的借鑒與啟示
第五章  新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養體系研究
  第一節  新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養機制
  第二節  新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養策略
  第三節  新質生產力背景下高職院校「雙師型」教師培養路徑
參考文獻
附錄
案例一：某高職院校「雙師型」教師建設成效
案例二：兩名新入職的高職院校教師「雙師型」成長職業生涯規劃
案例三：一名高職院校骨幹教師「雙師型」教育經歷與體會
案例四：兩名企業兼職教師「雙師型」教育經歷與感悟
致謝

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