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手語基礎教程(第2版微課版教師教育精品教材)/特殊教育專業系列

  • 作者:編者:鄭璇|責編:范美琳
  • 出版社:華東師大
  • ISBN:9787576049282
  • 出版日期:2025/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:277
人民幣:RMB 54 元      售價:
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內容大鋼
    《手語基礎教程(第二版)》是一本專門為手語零基礎讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國家通用手語方案》,致力於為手語愛好者、特殊教育從業者、相關專業學生等人群,提供系統且實用的學習指南。本書深入解讀手語的基礎概念,詳細闡述其作為一種獨特視覺語言的特徵與規律。對手指語與手勢語進行細緻剖析,從基礎字母、辭彙,到句子,再到對話,逐步深入講解。書中配備微課視頻和大量示例與清晰圖示,直觀展示手勢的打法要點,方便讀者學習掌握。通過呈現家庭、自然、校園等日常生活、工作以及社交等多種場景中的手語應用,生動展現手語的表達習慣與手勢背後的理據,助力讀者記憶。此外,每章都設有聾人文化專題,充分體現了理論與實踐的緊密融合。本書不僅是一本優秀的手語教材,還是一本面向廣大師生與殘疾人工作者,介紹聾人群體和聾人語言文化的入門佳作。

作者介紹
編者:鄭璇|責編:范美琳

目錄
導言  手語概說
  第一節  走進無聲世界
  第二節  手語是什麼
  第三節  學習前的準備
第一章  人際交往
  第一節  手語語言學專題——指拼
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——手語名字
第二章  家庭
  第一節  手語語言學——中國手語與手勢漢語
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——Deaf、deaf和CODA
第三章  日常生活
  第一節  手語語言學專題——手語三要素
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——聾人的交流方式
第四章  自然界
  第一節  手語語言學專題——手語的象似性
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——聾人的生活方式
第五章  事物屬性
  第一節  手語語言學專題——非手控特徵
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——聾人常用的輔具
第六章  校園時光
  第一節  手語語言學專題——手語對漢語的借用
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——和聾人有關的故事及笑話
第七章  交通出行
  第一節  手語語言學專題——手語的空間性
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——手語藝術
第八章  心理情感
  第一節  手語語言學專題——類標記
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習

  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——聾教育史與「口手之爭」
第九章  醫療健康
  第一節  手語語言學專題——手語的語法特點
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——聾人就業難
第十章  無聲世界
  第一節  手語語言學專題——手語能表達抽象概念嗎
  第二節  詞語學習
  第三節  句子學習
  第四節  會話學習
  第五節  聾人文化專題——燦若群星的優秀聾人
附錄
  手勢動作線圖解符號
  中國手語的漢語轉寫方案
參考文獻

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