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中國早期電影教育史專題研究

  • 作者：李九如//張維梅//張仕林|責編:縱華躍//趙沂凡
  • 出版社：中國電影
  • ISBN：9787106055745
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：239
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從教育電影視角研究中國早期電影教育傳播與接受問題。在近代國族危機背景下，電影被視為建構國人現代主體性的工具，當時電影人和知識分子形成電影教育觀念並實踐。
    本書將早期教育電影傳播與接受視為動態互動活動，其發展到抗戰結束分為四個階段。全書專題性與歷時性結合，分四大部分探討核心問題，包括電影教育觀念起源、20世紀二三十年代青年會電影教育實踐、「南京十年」電影教育巡迴放映、抗戰時期電影教育理論與實踐。
作者介紹
李九如//張維梅//張仕林|責編:縱華躍//趙沂凡
目錄
第一章  電影教育的觀念考古與早期的通俗形態
  第一節  鑄鼎象物：晚清時期電影教育觀念的生成
    一、視覺政體的重現
    二、統覺媒介：「神點鬼化」的譜系
    三、情動政治的媒介考古
  第二節  經驗共享與道德訓誡：作為「教育電影」的《閻瑞生》
    一、《一步之遙》的媒介真實觀
    二、都市現代性與震驚經驗
    三、震驚經驗的「跨媒介」呈現
    四、敞開媒介中的「道德紀實主義」
第二章  青年會的早期電影教育實踐
  第一節  青年會的電影來源與放映部門
    一、多元支持：青年會的電影來源
    二、多維傳播：青年會的電影放映部門
  第二節  青年會的社會運動參與及教育電影放映
    一、晚清民國社會運動中青年會的電影放映
    二、青年會對中國教育電影運動的參與
    三、青年會救濟事業中的電影義演
  第三節  公共領域的現代期待與傳統社會的電影觀眾
第三章  「南京十年」時期的教育電影巡迴放映
  第一節  教育電影巡迴放映的起源
    一、「南京十年」：現代國家的構建與電影媒介的參與
    二、電影教育化：國民政府教育電影巡迴放映的政策與理念
  第二節  教育電影巡迴放映的施行圖景
    一、流動電影場的構成：設施、人員及其功用
    二、巡迴放映網的構建：一個動態發展的系統
  第三節  教育電影巡迴放映的意義
    一、構建現代化國家的嘗試
    二、感官經驗的塑造與另類公共空間的形成
第四章  抗戰時期電影教育的理論與實踐
  第一節  抗戰時期的電影教育：「話語網路」
    一、電影何以作為教育：流動的現代媒介
    二、科層體制與國土巡迴：時空跨越的話語網路
    三、流動何以產生公共性：電影教育的媒介烏托邦
  第二節  抗戰時期青年會戰區內外的電影教育實踐
    一、抗戰前線的電影鼓舞與精神慰藉
    二、戰區外的電影慈善與群眾動員教育
參考文獻

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