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信息化時代職業英語教學改革路徑探析/杭州職業技術學院文庫

  • 作者：朱堯平|責編:雲岩濤
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522530079
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：257
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是作者基於《兼顧道德性的英語課堂有效教學》《改革開放40年我國高職英語課程教學改革的回顧、反思與展望》《「活動觀與質量觀兼行」：英語課程深度教學的實現》，以及《改革與發展——互聯網＋時代高職英語教學發展新動向》等成果之上，進一步研究職業英語教學方面的著作，旨在探討信息化時代職業英語教學的改革路徑，以期為相關領域的研究者和教育工作者提供有益的借鑒和啟示。
作者介紹
朱堯平|責編:雲岩濤
    朱堯平，女，2003年畢業於杭州師範學院外語系，獲學士學位；2014年獲得浙江師範大學碩士學位。現任杭州職業技術學院公共基礎部副主任，副教授，屬於杭州市131人才第三層次。從事職業教育20年，主持各類課題20多項，發表相關學術論文20余篇，主編專著1本，參編專著多本。榮獲教科研成果二等獎1項、三等獎2項。指導學生參加浙江省高職高專口語大賽榮獲二等獎和三等獎、參加浙江省高職高專寫作大賽獲三等獎。曾獲杭州市教育系統「優秀教師」「浙江省峰會服務先進個人」等榮譽稱號。
目錄
第一章  信息化時代與信息技術教育
  第一節  信息化時代的產生與發展
  第二節  信息化時代的概念與內涵
  第三節  信息技術教育的概念
  第四節  信息技術教育的類型
第二章  職業英語教學的相關概述
  第一節  職業英語教學的教學理論
  第二節  職業英語教學的教學原則
  第三節  職業英語教學的專業建設
  第四節  職業英語教學的課程設置
第三章  信息化時代職業英語教學改革的現實思考
  第一節  職業英語教學的改革形勢與改革要求
  第二節  信息技術應用於職業英語教學的內涵
  第三節  信息技術應用於職業英語教學的意義
  第四節  信息技術應用於職業英語教學的目標
  第五節  信息技術應用於職業英語教學的方法
第四章  信息化時代職業英語教學的教學內容改革
  第一節  職業類教學
  第二節  文化類教學
  第三節  思政類教學
第五章  信息化時代職業英語教學的教學模式改革
  第一節  慕課教學模式
  第二節  微課教學模式
  第三節  混合式教學模式
第六章  信息化時代職業英語教學的學習模式改革
  第一節  自主學習模式
  第二節  體驗式學習模式
  第三節  項目式學習模式
第七章  信息化時代職業英語教學的教學評價改革
  第一節  英語教學評價及其改革的必要性
  第二節  多元教學評價體系構建的原則
  第三節  多元教學評價體系構建的方法
第八章  信息化時代職業英語教師的素質培養與能力提升
  第一節  職業英語教師的基本素質要求
  第二節  職業英語教師的專業教學能力
  第三節  職業英語教師的信息化素質要求及培養
  第四節  職業英語教師的信息化教學能力及提升方法
參考文獻

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