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雙高計劃背景下高職院校教師績效考核與管理研究

作者：張曉冬|責編:尹珊珊
出版社：武漢理工
ISBN：9787562972389

出版日期：2025/03/01
裝幀：平裝
頁數：197

人民幣：RMB 96 元售價：元

內容大鋼

本書是一本關於高職院校教師績效考核與管理的學術性著作。本書首先基於「雙高計劃」政策框架研究了高職院校教師績效管理現狀、績效管理理論基礎、基本理論、基本方法，並從規範化基本框架、差異化構成要素和簡約化具體內容三個層面構建了高校教師績效管理體系，如教師隊伍建設、教師薪酬管理、教師聘任以及教師考核評價。本書的意義在於為高職院校教師績效考核與管理理論研究提供重要參考，也能為高職院校科學構建和有效實施教師績效管理體系提供理論依據和操作指南。

作者介紹

張曉冬|責編:尹珊珊
張曉冬，男，1980年1月生，江蘇南通人，現就職于江蘇工程職業技術學院，副研究員。畢業於揚州大學，碩士研究生，主要從事高等職業教育基本理論和高校人力資源管理研究。已出版專著1部，在省級以上期刊發表論文30余篇。主持並完成江蘇省教育科學「十三五」規劃課題、江蘇省高等教育教改立項研究課題、江蘇省社科應用研究精品工程課題、中國職業技術教育學會科研規劃項目課題、教育部職業院校信息化教學指導委員會教學研究課題、教育部職業院校藝術設計教學指導委員會教學研究課題各1項，江蘇高校哲學社會科學研究一般項目3項。獲國家教學成果獎二等獎，江蘇省高等教育教學成果一等獎、二等獎各1項，江蘇省高等教育科學研究優秀成果獎1項，中國紡織工業聯合會紡織職業教育教學成果獎一等獎、二等獎各1項。

第一章  「雙高計劃」與高職院校管理
  第一節  「雙高計劃」提出的背景與政策框架體系
  第二節  「雙高計劃」對高職院校績效管理的要求
  第三節  「雙高計劃」對高職院校教師隊伍建設的要求
第二章  高職院校教師績效考核與績效管理概述
  第一節  績效、績效考核與績效管理的內涵
  第二節  高職院校教師績效考核與管理的目的與作用
第三章  高職院校教師績效考核與管理的基本理論
  第一節  關係績效理論
  第二節  利益相關者理論
  第三節  雙因素理論
  第四節  平衡計分卡理論
第四章  高職院校教師績效考核與管理的基本方法
  第一節  360度考核法
  第二節  目標管理法
  第三節  關鍵事件法
  第四節  目標與關鍵成果管理法
  第五節  關鍵績效指標法
第五章  「雙高計劃」背景下高職院校教師教學創新團隊建設研究
  第一節  高職院校教師隊伍建設的現狀與問題
  第二節  「雙高計劃」背景下高職院校教師教學創新團隊建設的路徑與舉措
第六章  「破五唯」視域下高職院校教師職稱評價改革
  第一節  「破五唯」的內涵及必要性
  第二節  高職院校職稱評價體系現狀及存在的問題
  第三節  高職院校職稱評價體系優化設計
第七章  高職院校教師績效薪酬制度
  第一節  薪酬與高職院校教師績效薪酬研究
  第二節  高職院校教師績效薪酬制度改革面臨的主要問題
  第三節  高職院校教師績效薪酬制度理論體系的建構與實施
  第四節  「雙高計劃」背景下高職院校績效薪酬體系優化策略研究
第八章  高職院校教師績效考核評價
  第一節  績效評價與高職院校教師績效評價
  第二節  「雙高計劃」建設背景下高職院校教師績效考核與管理的問題與現狀
  第三節  「雙高計劃」建設背景下高職院校教師績效考核與管理問題成因的理論視角分析
  第四節  高職院校教師績效考核評價體系的建構
參考文獻

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