目錄
前言
第一章 本書的總體思路及結構
第一節 提出要解決什麼問題
一、收集與專業分析有關的數據
二、運用這些數據分析出相關規律
三、提出、發現問題
第二節 給出本書的結構
一、研究思路
二、本書的結構
本章小結
第二章 專業點數據的獲取和預處理
第一節 分析可用的數據及結構
一、需要哪些數據
二、哪裡有這些數據
三、如何設計數據結構
第二節 爬取專業點數據
一、爬蟲的架構設計
二、爬蟲的設計與實現
第三節 清洗獲取的數據
一、更正錯誤的學校名稱
二、補充缺失的數據：新設置的專業
三、補充缺失的數據：專業名錄和專業變更記錄
本章小結
本章參考文獻
第三章 高職專科專業布局的總體情況
第一節 分析專業點布局的總體情況
一、總體數據及增長率
二、地理布局的總體情況
三、從專業角度看總體情況
第二節 提出專業調整的對策建議
一、兩極分化問題及調整對策建議
二、區域不平衡問題及調整對策建議
三、辦學主體問題的調整對策建議
第三節 用技術實現本章的數據分析過程
一、統計出總體的數據
二、製作3個專業二級類數據的變化圖
三、聚類分析2024年專業點的類型
本章小結
本章參考文獻
第四章 區域高職專業與產業結構適應性的量化評價研究
第一節 說明本章的研究思路及相關研究
一、本章的研究思路
二、相關的研究情況
第二節 提出評價的2個指標
一、GDP與專業點數的線性關係
二、產業與專業的對應關係
三、評價的2個指標
第三節 計算並分析評價指標
一、全國GDP與專業點數
二、計算方法示例
三、結構占比偏差分析
四、經專數量比分析
第四節 聚類分析評價指標
一、數據呈現情況
二、聚類分析的原理
三、第一產業聚類分析
四、第二產業、第三產業及三次產業聚類分析
第五節 用技術實現本章的數據分析過程
一、實現GDP與高職專業點數線性關係示意圖
二、實現結構占比偏差和經專數據比分析
本章小結
本章參考文獻
第五章 高職專科專業自然撤銷預警名錄預測研究
第一節 說明本章的研究思路與相關研究
一、相關研究工作
二、本章的研究思路
第二節 界定專業術語
一、專業撤銷的2種現象
二、調整撤銷的情況
三、自然撤銷的情況
第三節 準備樣本數據
一、正例數據樣本
二、反例數據樣本
第四節 找到最優的機器學習模型
一、開發工具說明
二、樣本數據劃分
三、找到最優機器學習模型的過程
四、4種模型的對比分析
第五節 使用最優的機器學習模型
一、t NSE圖
二、預測結果
三、分析專業撤銷預警名錄中的專業
第六節 用技術實現最優的機器學習模型
一、找到最優的DT模型
二、找到最優的KNN模型
三、找到最優的SVC模型
本章小結
本章參考文獻
第六章 高職專科物流類專業點布局的變遷及數據分析
第一節 說明本章的研究思路及相關研究
一、本章的研究思路
二、相關研究工作
第二節 分析物流類專業12年變遷情況
一、2次大調整的變遷情況
二、變遷的圖表表達和統計辦法
三、物流金融管理和物流園區金融管理專業情況說明
第三節 分析物流類專業歷年的布局
一、各專業歷年的專業點數分析
二、各省（自治區、直轄市）歷年的專業點數分析
第四節 提出物流類專業布局的主要問題及對策
一、「一專獨大」問題
二、專業定位不明問題
三、影響地理布局的因素
四、專業布局調整的對策建議
第五節 用技術實現本章的數據分析
一、統計物流類各專業歷年的專業點數
二、分省（自治區、直轄市）統計物流類專業的專業點數據
三、畫圖
本章小結
本章參考文獻
第七章 高職院校舉辦本科層次職業教育專業的政策問題與對策研究
第一節 分析現有的支持政策
一、相關研究
二、支持政策分析
第二節 分析高職院校探索舉辦本科層次職業教育的現狀
一、中等教育的升學通道較多
二、專科層次職業教育的升學通道有限
三、聯辦本科的現狀分析
四、職業大學舉辦本科層次職業教育已經鋪開
五、關於辦學規模的討論
第三節 分析難以突破的政策原因
一、《中華人民共和國高等教育法》對此有掣肘
二、高職院校授予學士學位的辦法仍然缺位
三、聯辦本科專業並非真正的本科層次職業教育專業
第四節 提�
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