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高校音樂教學與多媒體技術應用研究

作者：馬格格|責編:孫一
出版社：吉林人民
ISBN：9787206213267

出版日期：2024/07/01
裝幀：平裝
頁數：186

人民幣：RMB 79 元售價：元

內容大鋼

本書從高校音樂教學的基礎理論出發，系統介紹了高校音樂教學的內容、過程、評價與教學方法，探究了高校音樂教學環境的設置以及音樂教學課程資源的開發與利用。接著對互聯網思維下高校音樂教學理念的轉型進行分析，探索了高校音樂教學音樂多媒體技術的意義、高校音樂課程與多媒體技術的整合，探討高校音樂課堂引入多媒體技術提升學生音樂創造性的策略、教學方法等，並且對高校音樂教學的傳承發展進行展望，期待對高校音樂教學工作有一定的優化作用。本書注重教學理論知識的整合，闡釋了音樂教育與教學的基礎理論將課內和課外相結合，有一定的現實指導價值。書稿內容通俗易懂，對於學生和教師來說，都有一定的參考價值。

作者介紹

馬格格|責編:孫一
馬格格，女，1989年11月生，畢業於香港教育大學碩士研究生學歷，現任教於江蘇海事職業技術學院，講師職稱。研究方向為音樂學、藝術教育、美育。發表相關學術論文十余篇，參與各級各類科研項目十余項，主編新形態教材兩本。2023年獲評江蘇省第七屆大學生藝術展演「優秀美育管理工作者」。

第一章  高校音樂教學的理論透析
  第一節  音樂教育教學概述
  第二節  當代高校音樂教育的科學化進程
  第三節  高校音樂教育的核心理念與多維度構建
  第四節  高校音樂教學的核心執教理念
第二章  高校音樂教學的多維度解析
  第一節  音樂教學內容的深度剖析
  第二節  音樂教學過程
  第三節  音樂教學課堂的有效籌備
  第四節  音樂教學評價的深度剖析
第三章  高校音樂的教學方法
  第一節  音樂欣賞教學法
  第二節  視唱練耳教學法
  第三節  聲樂教學探析
  第四節  器樂教學的藝術實踐與魅力
第四章  高校音樂教學環境與資源的深度開發和利用
  第一節  高校音樂教學環境的精心規劃與構建
  第二節  高校音樂教學課程資源的開發策略
第五章  互聯網思維下音樂教育理念的轉型
  第一節  互聯網思維概述
  第二節  互聯網思維下當代音樂教育理念
  第三節  互聯網思維下音樂教育模式的立體轉型
  第四節  互聯網思維下未來音樂教育的多元形態
第六章  高校音樂教學應用多媒體技術的意義
  第一節  多媒體技術對高校音樂教學的積極影響
  第二節  多媒體技術對學生音樂創造能力的影響
  第三節  高校音樂課堂引入多媒體技術的可能性分析
  第四節  高校音樂引入多媒體技術的必要性分析
第七章  高校音樂課堂引入多媒體技術的探索
  第一節  高校音樂課堂引入多媒體技術對教師的要求
  第二節  高校音樂課程與多媒體技術的整合
  第三節  多媒體技術的應用方式
  第四節  多媒體技術應用於高校音樂教學的延伸與擴展
第八章  高校音樂教學多媒體教學模式的應用
  第一節  微課在音樂教學模式中的應用
  第二節  網路課堂在音樂教學模式中的應用
  第三節  翻轉課堂在音樂教學模式中的應用
  第四節  利用多媒體技術提升學生音樂創造性的策略
第九章  高校音樂教學的傳承與發展
  第一節  高校音樂教學與多元文化傳承
  第二節  高校音樂教學的未來發展
參考文獻

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