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數學教育研究手冊(第4冊數學教育研究熱點初探)

  • 作者：編者:(美)蔡金法|責編:宋莉莉|譯者:朱廣天//柳笛//郭玉峰//張僑平//鞏子坤等
  • 出版社：人民教育
  • ISBN：9787107344886
  • 出版日期：2020/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 40 元      售價：元
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內容大鋼
    本書彙集了數學教育研究各個方向系統的研究成果以及相應的研究方法，並提出各個領域今後研究的方向，是數學教育領域的第一套研究手冊。NCTM認為這是他們多年工作的一個裡程碑，因為本書由近百名國際知名數學教育研究者參與編寫，彙集了數學教育研究各個方向系統的研究成果以及相應的研究方法，並提出各個領域今後研究的方向。全書共38章，五個部分。第一部分是數學教育研究的基本理論和原理，包括數學教育研究的實質和歷史，數學學習理論，數學教學理論，數學教育研究與教學實踐的結合。第二部分是研究方法，著重介紹定性研究方法，定量研究方法及設計研究方法。重點在於討論用什麼研究方法最適合回答何研究問題。第三部分是有關特定教學內容的教與學的研究，比如數學證明的教學研究，數學建模的教學研究等。第四部分是數學教學的情境變數研究，包括教師專業發展的研究，課堂討論，數學課程發展研究等。第五部分是數學教育研究的特定領域研究，比如神經科學與數學學習，數學特困生的教學，數學英才教育等。本書是第四冊。
作者介紹
編者:(美)蔡金法|責編:宋莉莉|譯者:朱廣天//柳笛//郭玉峰//張僑平//鞏子坤等
目錄
前言
數學教育神經科學：希望與挑戰
滿足數學有障礙和困難的學生需要的教學
數學教育中的創造力和天才：務實的角度
教師問責制時代的評估
數學教育博士學位：發展歷程、高水平課程的構成及未來展望
美國兩年制公立學院中的數學教育
走近充滿活力且具有社會意義的非正式數學教育
Index

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