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設計色彩(普通高等學校藝術設計專業十四五規劃)

作者：編者:王健豐//何青|責編:楊福彬
出版社：南京
ISBN：9787553333649

出版日期：2021/09/01
裝幀：平裝
頁數：138

人民幣：RMB 59 元售價：元

內容大鋼

本書的編寫從設計色彩的概述來引入，從立體歸納、平面歸納、解構性歸納、意象歸納四個維度來引導學生認識設計色彩，再通過寫實性靜物訓練、平面性靜物訓練、主觀性靜物訓練、名家名作綜合訓練、色彩風景寫生五個方式展開訓練，最後結合不同專業的特點講解應用。總體上遵循從客觀到主觀，從立體到平面的規律進行色彩訓練。

作者介紹

編者:王健豐//何青|責編:楊福彬

第一章  設計色彩概論
  第一節  課程概況
  第二節  設計色彩與繪畫色彩的區別
    1. 觀察方法的區別
    2. 表現方式上的區別
    3. 藝術風格上的區別
  第三節  色彩基本原理
    1. 光與色彩
    2. 色彩的呈現方式
    3. 色彩的分類
    4. 色彩的三屬性
    5. 色彩對比與調和
  第四節  設計色彩表現
    1. 色調及色調的分類
    2. 色彩的變調
  第五節  色彩的情感與心理
    1. 色彩的情感與聯想
    2. 色彩心理與年齡
    3. 色彩引起的心理差異
第二章  色彩歸納
  第一節  色彩歸納的工具、材料及表現
    1. 工具與材料
    2. 工具與材料的表現應用
  第二節  設計色彩的藝術特徵
    1. 色彩歸納的特點
    2. 色彩歸納的畫面構成規律
  第三節  色彩歸納的表現方法
    1. 立體歸納
    2. 平面歸納
    3. 解構性歸納
    4. 意象歸納
  第四節  設計色彩創作思維
    1. 裝飾色彩——理性思維
    2. 構成色彩——抽象思維
    3. 設計色彩——創意思維
第三章  設計色彩訓練
  第一節  寫實性靜物訓練
    1. 寫實性靜物訓練的構圖方式
    2. 寫實性靜物訓練的造型方式
    3. 寫實性靜物訓練的設色
    4. 作畫步驟：第一組
    5. 作畫步驟：第二組
    6. 本節小結
  第二節  平面性靜物訓練
    1. 平面性靜物訓練的構圖方式
    2. 平面性靜物訓練的造型要求
    3. 平面性靜物訓練的設色
    4. 作畫步驟
    5. 本節小結
  第三節  主觀性靜物訓練

    1. 通過解構的方式處理畫面
    2. 通過意象化的表達處理畫面
  第四節  名家名作的綜合歸納訓練
    1. 設計主題和設計手法
    2. 案例分析
  第五節  色彩風景寫生
    1. 進行風景寫生前的準備
    2. 風景寫生的構圖技巧
    3. 風景寫生的設色
第四章  設計色彩在設計項目中的應用
  第一節  設計色彩的應用
    1. 設計色彩在平面設計中的應用
    2. 設計色彩在產品設計中的應用
    3. 設計色彩在空間設計中的應用
    4. 設計色彩在影視動畫設計中的應用
  第二節  項目流程中的色彩設計
    1. 設計色彩·項目需求
    2. 設計色彩·制定設計方案
    3. 設計色彩·製作模型或原型
    4. 設計色彩·測試、評估及優化
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