目錄
總序
導言
第一章 維果茨基學派的形成
第一節 維果茨基學派產生的歷史背景
一、對傳統心理學的改造
二、建立新心理學的嘗試
第二節 維果茨基學派的建立
一、「三人組合」的形成及其學術活動
二、學派其他成員及其各自的研究方向
第二章 維果茨基：學派的奠基人(上)
第一節 心理學界的莫扎特
一、短暫而輝煌的一生
二、維果茨基的主要著作
第二節 維果茨基的文化歷史理論
一、高級心理機能的社會起源說
二、活動說
三、工具說
四、內化說
第三節 維果茨基的心理學方法論
一、維果茨基的心理學方法論體系
二、唯物辯證方法
三、單元分析方法
四、維果茨基心理學研究方法的影響
第三章 維果茨基：學派的奠基人(中)
第一節 維果茨基的發展心理學思想
一、社會文化的發展觀
二、語言和思維的發展
三、關於自我中心言語的爭論
四、遊戲及成人指導的作用
第二節 維果茨基的教育心理學思想
一、「最近發展區」概念
二、教學與發展的關係
三、主體性教育思想
四、教學的交往本質
五、維果茨基教育心理學思想的影響
第四章 維果茨基：學派的奠基人(下)
第一節 維果茨基的文藝心理學思想
一、藝術心理學的理論基礎與方法
二、審美反應的心理機制——凈化
第二節 對維果茨基的評價
一、維果茨基對心理科學的主要貢獻
二、維果茨基心理學理論的主要局限
第三節 「維果茨基研究熱」的理論透視
一、「維果茨基研究熱」的表現
二、「維果茨基研究熱」的根源
三、「維果茨基研究熱」的啟示
第五章 列昂節夫：活動理論的創立者
第一節 列昂節夫的生平與著作
一、列昂節夫的生平
二、列昂節夫的主要著作
第二節 列昂節夫的心理髮展理論
一、種系發生中的心理髮生和發展
二、人類起源中的意識發生和發展
三、個體發育中的心理髮生和發展
第三節 列昂節夫的活動理論
一、活動理論產生的背景
二、活動理論的基本觀點
三、對活動理論的評價
第六章 魯利亞：神經心理學的開拓者
第一節 魯利亞的生平與著作
一、魯利亞的生平
二、魯利亞的主要著作
第二節 魯利亞的心理科學觀
一、關於心理學的學科性質和地位
二、關於心理學的自然科學基礎
第三節 魯利亞的神經心理學
一、魯利亞神經心理學研究的理論基礎
二、魯利亞神經心理學研究的基本原則
三、魯利亞神經心理學研究的基本方法
四、魯利亞的人腦三種機能系統說
第四節 魯利亞與心理學的其他領域
一、魯利亞關於意識和語言的主張
二、魯利亞對心理學其他分支的貢獻
第七章 維果茨基學派的新發展
第一節 包若維奇和查波羅熱茨
一、包若維奇的活動—動機理論
二、查波羅熱茨的隨意運動發展理論
第二節 津琴科和梅欽斯卡婭
一、津琴科的記憶心理學理論
二、梅欽斯卡婭的教育心理學思想
第三節 加里培林和贊科夫
一、加里培林的智力動作形成理論
二、贊科夫的教學與發展理論
第四節 艾利康寧和達維多夫
一、艾利康寧的兒童心理學思想
二、達維多夫的發展性教學概念
第五節 推動維果茨基學派新發展的其他成員
一、列維娜關於兒童言語病理學的研究
二、莫洛佐娃關於兒童心理髮展異常的研究
三、斯拉維娜關於情感
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