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組織行為分析(人力資源管理專業21世紀高等職業教育精品教材)

作者：編者:全細珍|責編:郭海雷//張愛華
出版社：東北財大
ISBN：9787565455346

出版日期：2025/02/01
裝幀：平裝
頁數：272

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

本教材作為校級精品課程「組織行為分析」的配套教材，深入貫徹落實新發展理念，緊密圍繞高質量發展的核心目標，以創新和品質為雙翼，從個體分析、群體分析、組織分析三個層次，設計了四個模塊共十個學習單元。模塊一，圍繞組織內部行為規律，提高組織效能和員工滿意度，深入介紹組織行為分析的方法，旨在幫助學生建立對組織、組織行為以及組織行為分析方法的正確認知，為後續學習奠定堅實基礎；模塊二，聚焦于個體層面的行為和心理過程，詳細闡述人的個性與能力識別、價值觀與態度的識別、情緒管理和壓力緩解、人職匹配方法，以及員工行為動機和激勵方法等關鍵內容，學習是個體行為改變的重要途徑，還可以通過強化和懲罰等手段，塑造個體的行為，使其符合特定要求或標準，以期提升學生的自我認知與自我管理能力；模塊三，聚焦團隊建設與行為優化，深入分析團隊與群體層面的行為和心理過程，包括管理決策、管理溝通、高效團隊建設、衝突管理以及領導力提升等，旨在培養學生的團隊協作與領導能力；模塊四，聚焦優化組織行為、提高組織效能、促進員工發展和增強組織適應性，深入探討組織層面的行為和心理過程，重點介紹組織文化建設和組織變革等議題，以增強學生的組織意識與變革管理能力。在編寫過程中，編寫團隊始終秉持高標準、高質量發展的原則，注重教材的實用性、創新性和趣味性。其一，堅持工具性和人文性相統一，融合了現代管理理念與最新前沿理論，吸納了業界的最新案例，以增強學生的實踐應用能力。其二，注重思想性、科學性、趣味性和靈活性的結合，通過「素養目標」「素質提升」專欄，以及豐富的案例研討、動畫案例、講課視頻等教學資源，激發學生的學習興趣與深入思考，提升學生的政治素質和職業素養。

作者介紹

編者:全細珍|責編:郭海雷//張愛華

學習模塊一  組織行為分析概述
  學習單元一  組織行為分析的內容與方法
學習模塊二  個體分析
  學習單元二  人的個體差異識別
  任務一  人的個性與能力的識別
  任務二  價值觀與態度的識別
  任務三  情緒管理與工作壓力的緩解
  任務四  人職匹配理論的應用
  學習單元三  員工動機分析
  任務一  馬斯洛需求層次理論和阿爾德弗ERG理論的應用
  任務二  麥克利蘭成就動機理論和赫茨伯格雙因素理論的應用
  任務三  期望理論和公平理論的應用
  任務四  強化理論和目標設置理論的應用
  任務五  歸因理論的應用
  任務六  激勵技巧
學習模塊三  群體分析
  學習單元四  管理決策
  任務一  社會知覺與印象管理
  任務二  決策能力的提升
  學習單元五  管理溝通
  任務一  組織溝通方式的選擇
  任務二  組織溝通有效性的提升
  組織行為分析
  學習單元六  高效團隊建設
  學習單元七  衝突管理
  學習單元八  領導力提升
  任務一  領導理論的應用
  任務二  領導力的提升途徑
學習模塊四  組織分析
  學習單元九  組織文化建設
  學習單元十  組織變革
主要參考文獻
數字資源索引

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