目錄
一 責任重大，使命光榮
二 被需要的感覺真好
三 這裡的早讀是站著的
四 放低姿態傾聽
五 來自辦公室的思考
六 壓力與動力
七 水掛麵真好吃
八 任務為王
九 這裡沒有家長會
十 走馬上任
十一 給省級名師主持人當師傅是什麼感覺
十二 報告，這是我教育幫扶交出的第一張答卷
十三 雕琢之美——條件成就，每個人都可能是一道風景
十四 預感不妙
十五 變化多端
十六 再次出發
十七 細節決定成敗
十八 無怨無悔
十九 起航計劃
二十 由《採薇》想到的
二十一 管理的悖論
二十二 由一堂課想到的
二十三 「236」高效課堂教學模式
二十四 成長的惰性
二十五 第二十二條「軍規」
二十六 「沒有遠方」的管理
二十七 《涉江采芙蓉》
二十八 鄉村少年的成長憂思錄
二十九 由辦公樓前的建築垃圾想到的
三十 父親，對不起
三十一 班主任是個有含金量的工作
三十二 從寫作到創作
三十三 來自元旦的婚柬
三十四 盤點
三十五 會考時分
三十六 這裡的教育是生態的
三十七 別開生面的班會課
三十八 談談語文老師與寫作
三十九 校內賽評課
四十 寫作的原理
四十一 由首因效應和冷熱水效應想到的
四十二 沒有人事權和財權的學校如何辦學？
四十三 應試素質之爭在這裡是奢侈品
四十四 保安，你好！
四十五 2020實鼠不易，希望2021牛轉乾坤
四十六 人生沒有白走的路
四十七 「語文是什麼」的問題不是務虛的問題
四十八 調查進行時
四十九 學校不能是文化荒漠
五十 「娘家」來人了
五十一 也談推門聽課
五十二 同學自主學習時間帶手機進校園被留校察看
五十三 成長路徑
五十四 早讀由班主任統籌
五十五 不相往來？
五十六 機會來了
五十七 做個幸福的教師
五十八 觀察過道是學習深入度的最佳測試方法
五十九 期末靜悄悄
六 十 31歲的老姑娘
六十一 「圍裙效應」
六十二 老師的期末考試
六十三 警惕教育的語言暴力
六十四 被擊穿的底線
六十五 被抽空的縣城中學需要更高層面統籌
六十六 站坐間的江山
六十七 春天花會開
六十八 思辨寫作能力訓練
六十九 忙碌而充實
七 十 老師,我想您了
七十一 提高專業素養 把握出口質量
七十二 培優正式開始
七十三 辦公室成了咨詢中心
七十四 我家成了沿河人
七十五 家校共育至關重要
七十六 聽力考試之前
七十七 講座以後
七十八 課題再出發
七十九 高三成人禮
八 十 照了一下午相
八十一 集中攻關
八十二 千里之外的黨建
八十三 教育集團內部教師流動
八十四 如何面對學習壓力
八十五 訓詁新解
八十六 謝謝大家的關愛
八十七 早起的蟲子被鳥吃
八十八 一起解決發展中的問題
八十九 「娘家」來人
九 十 說情大戰
九十一 總結髮言速記
九十二 點燃群文閱讀
九十三 「基於綜合實踐活動的生涯教育學習實驗班」落地
九十四 學校工地熱鬧起來了
九十五 失敗了就不再功利了
九十六 甘溪的神奇體驗
九十七 捐書儀式與寫作教學講座
九十八 附中歐書記要來
九十九 基於綜合實踐的生涯教育學習開課
一百 我們運氣真好
一百零一 三十多分展歌喉
一百零二 如何優化升學資源
一百零三 媽媽的味道
一百零四 報告領導,我們站著就是一面旗幟
一百零五 落葉歸根到落地生根
一百零六 職稱是永遠的痛
一百零七 匆匆
一百零八 酒背後的文化
一百零九 使人成熟的,不是歲月,而是經歷
一百一十 師恩難忘
一百一十一 做好東道主
一百一十二 《祝福》觀摩課後感
一百一十三 不要對孩子太好
一百一十四 升米恩,斗米仇
一百一十五 一場特殊的測試
一百一十六 記者來訪
一百一十七 奇怪的賽課
一百一十八 分工合作
一百一十九 孩子為什麼會自卑
一百二十 麻煩的報賬程序
一百二十一 請客吃飯
一百二十二 小獎不斷
一百二十三 準備針對高三年級的集體講座
一百二十四 好遺憾,遇到您遲了
一百二十五 學歷整體質量「注水」
一百二十六 一位讓人心動的琵琶彈奏者
一百二十七 高考是怎樣的加速度
一百二十八 考前朋友圈
一百二十九 寫「人」做人,一字一生
一百三十 先進集體
一百三十一 一堂好課的標準
一百三十二 喚醒受教育者的靈魂
一百三十三 創造力與記憶力
一百三十四 高一、高二也需要你
一百三十五 眼界與格局
一百三十六 資源轉化為資產
一百三十七 沿河教育資政
一百三十八 一次大聯合教研
一百三十九 金子是怎樣發光的
一百四十 新高三複習計劃
一百四十一 告別
一百四十二 今晚出高考成績
一百四十三 最後四堂課
一百四十四 報考咨詢
一百四十五 校長、中干培訓
一百四十六 送君送到大路口
一百四十七 從跨區領雁到跨省領航——西大附中教育幫扶工作回顧
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