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傳染病護理(第4版浙江省普通高校十三五新形態教材)

作者：編者:邱惠萍|責編:秦瑕
出版社：浙江大學
ISBN：9787308258395

出版日期：2025/01/01
裝幀：平裝
頁數：254

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

    《傳染病護理》教材聚焦當下傳染病綜合防控的理念，在充分調研和論證的基礎上，以傳染病疾病譜的變化及和大健康新業態下醫護康養專業群的崗位需求為導向，全面重構「知識、技能、素質」有機融合的課程教學內容。教材使用立足護理、助產專業，輻射醫護康養專業群，共設3個模塊的教學內容，可供專業群不同專業階梯式教學選用。
    1．傳染病公共防範模塊專業群所有專業學生必修。在原版第一章「傳染病科臨床護士基本理論與知識」的基礎上，新增了傳染病防護相關內容，整合調整設置為「傳染病防範公共模塊」，增強普適性。
    2．傳染病臨床護理模塊護理與助產專業學生必修。將原來的第二章「病毒性肝炎患者護理」、第三章「特殊傳染病患者護理」、第四章「普通傳染病患者的護理」，整合設置為「傳染病臨床護理模塊」，並根據傳染病臨床護理中以傳播途徑分病區進行相應治療、護理的工作實際，將該模塊以傳播途徑為標準劃分為七個項目，即「呼吸道傳染病患者護理」「消化道傳染病患者護理」「血液體液傳染病患者護理」「蟲媒傳染病患者護理」「自然疫源性傳染病患者護理」「蠕蟲原蟲感染患者護理」等，增強崗課適應性。
    3．傳染病社區管控模塊專業群各專業學生選修。本模塊為新增內容，重點介紹社區傳染病預防與管控、社區傳染病的護理管理、社區傳染病防控的健康教育等，增強教學內容的實際應用性。
    教材通過對知識體系的重構，實現工作內容與學習內容統一，推進崗課的有效對接。教材初稿完成後，經過多輪的內部評審和修改，以及行業資深專家對教材內容的審核再把關，確保教材內容與行業實際需求相符合，保障了教材的權威性和高質量的標準。

作者介紹

編者:邱惠萍|責編:秦瑕

模塊一傳染病公共防範模塊
  項目一認識傳染病
    任務一傳染病感染過程識別
    任務二傳染病基本特徵辨析
    任務三傳染病傳播流行阻斷
  項目二傳染病防控管理技術
    任務一傳染病隔離防護
    任務二傳染病隔離防護設施及應用
    任務三傳染病標本採集與管理
    任務四感染性醫療廢物處理
    任務五職業暴露的預防及處理
模塊二傳染病臨床護理模塊
  項目一呼吸道傳染病的護理
    任務一流行性感冒患者護理
    任務二麻疹患者護理
    任務三水痘患者護理
    任務四肺結核患者護理
    任務五新型冠狀病毒感染患者護理
    任務六流行性腦脊髓膜炎患者護理
    任務七猩紅熱患者護理
    任務八流行性腮腺炎患者護理
  項目二消化道傳染病的護理
    任務一細菌性痢疾患者護理
    任務二細菌性食物中毒患者護理
    任務三傷寒患者護理
    任務四霍亂患者護理
    任務五甲型、戊型肝炎患者護理
    任務六手足口病患者護理
  項目三血液體液傳染病患者的護理
    任務一乙型病毒性肝炎患者護理
    任務二艾滋病患者護理
  項目四蟲媒傳染病患者的護理
    任務一瘧疾患者護理
    任務二流行性乙型腦炎患者護理
  項目五自然疫源性傳染病患者的護理
    任務一狂犬病患者護理
    任務二腎綜合征出血熱患者護理
    任務三鼠疫患者護理
    任務四鉤端螺旋體病患者護理
  項目六蠕蟲原蟲感染患者的護理
    任務一血吸蟲病患者護理
    任務二阿米巴病患者護理
模塊三傳染病社區管控模塊
  任務一社區傳染病預防與管控
  任務二社區傳染病的護理管理
  任務三社區傳染病防控健康教育
參考文獻
附錄
  附錄Ⅰ 急性傳染病的潛伏期、隔離期與檢疫期
  附錄Ⅱ 傳染病預防接種常用生物製品及使用

  附錄Ⅲ 兒童計劃免疫程序
  附錄Ⅳ 傳染病病房及污染物品的消毒方法
  附錄Ⅴ 能力訓練答案

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