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星樂笛韻一路繁花--陶笛應用於孤獨症兒童音樂治療的探索與實踐(MPR)

  • 作者：姜瑞玥//伍俏霞//石堅|責編:陳緒泉//吳瑜玲
  • 出版社：暨南大學
  • ISBN：9787566840042
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：180
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從陶笛音樂康復融合視角切入，為孤獨症兒童提供了一個嶄新的康復教育路徑，為促進孤獨症兒童融入社會的適應能力訓練，帶來新穎的設計理念與有效的實踐方法。
作者介紹
姜瑞玥//伍俏霞//石堅|責編:陳緒泉//吳瑜玲
目錄
序一
序二
序三
序四
第一章  撥開雲霧，看見微光
  一、不經意的開始
  二、敢為人先
第二章  揭開孤獨症兒童音樂治療的面紗
  一、國外孤獨症兒童音樂治療的發展
  二、國內孤獨症兒童音樂治療的發展
  三、陶笛與音樂治療
第三章  陶笛的入門知識
  一、陶笛簡介
  二、陶笛的使用與保養常識
  三、陶笛吹奏的基本知識
  四、陶笛曲目的推薦
第四章  孤獨症兒童陶笛音樂治療的實施
  一、孤獨症兒童陶笛音樂治療階段模型
  二、孤獨症兒童陶笛音樂治療事前評估
  三、孤獨症兒童陶笛音樂治療計劃的制訂
  四、孤獨症兒童陶笛音樂治療課程
第五章  孤獨症兒童陶笛音樂治療相關案例
  一、孤獨症兒童陶笛音樂治療案例
  二、項目式學習案例
  三、綜合實踐主題活動——「星瑤樂韻」研學之旅
  四、樂陶普特融合綜合實踐活動
第六章  孤獨症兒童陶笛音樂康復融合課程
  一、課程建設原則
  二、課程目標
  三、課程教學基本主題活動安排
  四、課程教學的實施要求
  五、課程評價
  六、形成課程資源
第七章  融合教育相關案例
  一、音樂繪本劇與陶笛音樂治療融合案例
  二、孤獨症兒童陶笛音樂融合康復案例
第八章  陶笛音樂康復融合課程相關教學方案
  一、《小毛驢》教學方案
  二、《小星星》教學方案
  三、《我和你》教學方案
  四、《龍的傳人》教學方案
第九章  我們與陶笛音樂治療的故事
  一、笛韻傳情，讓陶笛音樂治療紮根家庭
  二、以笛為媒，向社會傳播希望
  三、以笛促研，提升教研能力
參考文獻
後記

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