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新媒體素養

  • 作者：編者:但午劍|責編:梁平
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569073294
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    以互聯網、移動互聯網為代表的新媒體已經全面介入我們的日常生活，我們已進入了一個媒介化生存的時代。本教材以解決現實中可能遭遇的媒介問題為出發點，帶領學生能透過紛繁複雜的媒介現象認識本質。本教材旨在培養學生三個方面的新媒介素養：第一，認知素養，讓學生了解新媒體讓我們所處的信息環境發生巨大變化：我們正生活在由互聯網構建的信息超載、后真相、繭房效應、娛樂化的信息空間中；第二，使用素養，培養學生正確使用新媒體的個體素養：包括如何科學使用微博、微信、抖音等社交媒介，如何進行理性的網路消費等等；第三，參與素養，培養學生通過新媒體觀察、參與公共議題的能力：包括如何正確看等網路輿論、網路謠言，同時如何避免個人被脅裹其中。
作者介紹
編者:但午劍|責編:梁平
    但午劍，博士，西南石油大學藝術學院副教授，碩士生導師。主持完成四川省社科基金2項，主持和參與校廳級科研教改項目若干。著有《網路匿名表達研究》等學術專著3部。發表戲劇影視學、新聞傳播學論文十余篇，其中發表在CSSCI來源期刊8篇。主講「傳播學概論」「新媒體素養」「網路輿情分析與引導」等課程。
目錄
緒 論
    第一節 媒介素養研究與教育的發展歷程
    第二節 何為新媒體素養
    第三節 本書的總體思路
第一編 新媒體認知素養
  第一章 新媒體發展歷程
    第一節 Web 1.0時代
    第二節 Web 2.0時代
    第三節 移動互聯網時代
    第四節 智能傳播時代
    第五節 從受眾到用戶的轉變
  第二章 信息超載與后真相時代
    第一節 信息超載與演算法推薦
    第二節 后真相時代與群體極化
    第三節 如何應對信息超載與后真相時代
  第三章 新媒體時代的泛娛樂化現象
    第一節 從《娛樂至死》說開去
    第二節 如何應對新媒體時代的泛娛樂化
第二編 新媒體使用素養
  第四章 網路自我：社交媒體中的自我呈現
    第一節 社交媒體中的印象管理
    第二節 媒介情境論與社交媒體中的情境混雜
    第三節 良好的網路自我能給我們帶來什麼
  第五章 網路安全：數字時代的個人隱私保護
    第一節 科技發展與隱私含義的演變
    第二節 社交媒體與隱私
    第三節 大數據與隱私
    第四節 數字時代的個人隱私保護
  第六章 網路消費：想清楚為何而消費
    第一節 我國網路消費發展大事記
    第二節 網路消費的特徵
    第三節 謹慎使用網路信貸服務
    第四節 如何樹立理性的網路消費觀
第三編 新媒體社會參與素養
  第七章 新媒體如何構建我們頭腦中的世界
    第一節 誰在設置公共議程
    第二節 沉默的螺旋理論還適用嗎
    第三節 涵化效果為何變得更複雜
  第八章 網路謠言有何不同
    第一節 網路謠言的傳播模式及傳播機理
    第二節 突發事件謠言的生成和傳播動因
    第三節 健康謠言的特徵及傳播動因
    第四節 網路謠言的智能化演變
    第五節 如何應對網路謠言
  第九章 信息消費與生產：數字勞工還是文化參與
    第一節 從「受眾商品」到「數字勞工」
    第二節 參與文化重建受眾的主體性
  第十章 知識平等：新媒體時代如何彌合數字溝
    第一節 從知識溝到數字溝
    第二節 如何彌合新媒體時代的數字鴻溝

結 語
參考文獻

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