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認知心理學(全國高等院校應用心理學系列精品教材)

  • 作者:編者:尹華站//陳麗|責編:鍾小族|總主編:李紅
  • 出版社:西南大學
  • ISBN:9787569726657
  • 出版日期:2024/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:264
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書各章節基本上沿著研究發展的歷史脈絡,詳細介紹研究範式和研究模型的更新過程。在介紹基本理論與研究範式的基礎上,力求做到學以致用,引導讀者從日常生活出發,通過自己的生活經驗對書中的新知識、新概念進行印證並深入理解。在回顧理論發展脈絡的同時,也介紹相應領域的最新成果,以及今後可能的發展方向。

作者介紹
編者:尹華站//陳麗|責編:鍾小族|總主編:李紅
    尹華站,教授,博士生導師,湖南洞口人。全國學生心理健康工作咨詢委員會委員,湖南省教育廳首屆心理健康教育指導委員會副主任委員。入選2023、2024年度「三區」科技人才,2023年度省派科技特派員以及2022、2023年度長沙市企業兼職科技副總。社會兼職包括教育部學位與研究生教育發展中心和科學技術司評審專家、人力資源和社會保障部博士後項目基金評審專家、中國心理學會腦電及相關技術專業委員會委員、中國心理學會時間心理學專業委員會委員等。主持國家自然科學基金面上項目、國家社會科學基金一般項目、湖南省學位與研究生教學改革研究項目以及省部廳等各類項目40余項。在國際期刊IEEE Transactions on Cybernetics、Jour-nal of industrial information integration、Medical Image Analysis、Child Abuse and Neglect、Sleep Medicine、Psychonomic Bulletin and Review以及國內權威期刊《心理學報》等發表論文100余篇。出版《中小學心理健康教育》科普讀物6冊,發行量數十萬冊,獲各級各類榮譽10余項。

目錄
第一章  緒論
  第一節  認知心理學概述
  第二節  認知心理學的研究方法
  第三節  實踐中的認知心理學
第二章  注意
  第一節  注意概述
  第二節  注意的選擇理論
  第三節  注意的認知資源理論
  第四節  實踐中的注意研究
第三章  感知覺
  第一節  感知覺概述
  第二節  模式識別
  第三節  實踐中的感知覺
第四章  記憶
  第一節  記憶概述
  第二節  感覺記憶
  第三節  短時記憶
  第四節  長時記憶
  第五節  實踐中的記憶
第五章  表象
  第一節  表象概述
  第二節  表象的假說
  第三節  表象的功能
  第四節  實踐中的表象
第六章  概念與推理
  第一節  概念
  第二節  推理
  第三節  實踐中的概念和推理
第七章  思維:問題解決
  第一節  問題解決概述
  第二節  問題表徵
  第三節  問題解決的策略
  第四節  實踐中的問題解決
第八章  創造性
  第一節  創造性概述
  第二節  創造性的認知加工
  第三節  創造性在生活中的應用
第九章  語言
  第一節  語言概述
  第二節  語言理解
  第三節  語言產生
  第四節  實踐中的語言研究
第十章  認知神經科學
  第一節  認知神經科學概述
  第二節  認知的神經基礎
  第三節  實踐中的認知神經科學
主要參考文獻

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