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走高質量育人之路(高職高專思政課實踐教學探索研究)

  • 作者：編者:李紅英//楊菊芬//陳一飛|責編:柳曄
  • 出版社：天津社科院
  • ISBN：9787556310029
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：290
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為2019年度教育部高校示範馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目《民族地區高職高專院校思想政治理論課實踐育人模式研究》（編號：19JDSZK043）課題研究的階段性研究成果。本書主要作者為項目負責人和德宏職業學院思政課專家，參與課題研究的成員主要為德宏職業學院教師，本書圍繞西部民族地區音股高專院校思想政治理論課實踐育人開展理論和實踐教學研究，寫作思路和基本架構主要圍繞著高校思政課實踐教學的理論基礎，民族地區高職高專院校思政課實踐育人現狀及問題分析、實踐育人機制體制研究、「大思政課資源平台建設研究、實踐教學設計等方面，在此基礎上形成理念探析、實踐探究、模式探尋、地域探究、歷史探秘、時政探路等一系列思政課實踐教學研究成果。
作者介紹
編者:李紅英//楊菊芬//陳一飛|責編:柳曄
目錄
第一章  調研探真：教學實踐見成效
  第一節  高職高專思政課實踐教學訪談
  第二節  西部十二省區高職高專思政課實踐教學情況
  第三節  西部十二省區高職高專學生思政課實踐教學滿意度
第二章  理念探析：理論研究強教育
  第一節  思政課實踐教學的新時代內涵
  第二節  思政課實踐教學的FAHP法
  第三節  思政課實踐教學的五大體系
  第四節  思政課實踐教學之生態文明教育
第三章  實踐探索：知行合一出真知
  第一節  中華民族共同體建設實踐
  第二節  毛澤東詩詞引入課堂
  第三節  思想道德與法治課程實踐教學
  第四節  思政課教師隊伍建設路徑
第四章  模式探尋：平台資源勇創新
  第一節  校地協同共建大思政課
  第二節  跨學科實現融合育人
  第三節  傳承弘揚「同心抗疫」精神
  第四節  中國特色解決民族問題的正確道路在雲南的實踐
第五章  地域探究：構建思政新特色
  第一節  德宏州各民族的文化認同
  第二節  雲南邊境各族群眾中華民族共同體意識現狀
  第三節  民族節慶促「交往交流交融
  第四節  雲南邊疆高職院校愛國主義教育
  第五節  「四史」教育與鑄牢中華民族共同體意識
第六章  歷史探秘：回望前塵向未來
  第一節  楊思敬烈士的革命精神
  第二節  滇西抗戰中德宏人民的抗爭歷史
  第三節  傣族將軍刀京版的抗戰事跡
  第四節  滇西抗戰與怒江生態
第七章  案例探路：探索開拓新路徑
  第一節  大理大學「學生骨幹宣講法」思政課實踐教學改革
  第二節  德宏職業學院「大學生志願宣講法」創新思政課實踐教學方法
  第三節  武威職業學院「六位一體」思政課實踐教學品牌創新
  第四節  西藏職業技術學院的「紅色教育實踐
後記  培養思政教育「大先生」，構建思政教育「大路徑」

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